- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Вхідна діагностувальна робота з української мови
Тест:
Вхідна діагностувальна робота з української мови
11.09.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
4 з 30 балів
Встанови відповідність
1
Розповідь
А
висловлюємо власну думку
2
Есе
Б
розповідаємо про якусь подію
3
Міркування
В
доводимо або спростовуємо якесь твердження
4
Опис
Г
описуємо предмет або подію
2
2 з 30 балів
Вкажи будову тексту
3
2 з 30 балів
Головними членами речення є:
4
1 з 30 балів
Випиши головні члени речення
Швидкий потяг зупинився на станції.
5
3 з 30 балів
Встанови відповідність між реченням та його видом.
1
Як роблять солодку вату?
А
Питальне
2
Пам'ятай про правила дорожнього руху.
Б
Розповідне
3
Шумить нічний ліс.
В
Спонукальне
6
3 з 30 балів
Поєднай слово з відповідною схемою
1
Тато
А
2
Присів
Б
3
Жабка
В
7
4 з 30 балів
Встанови відповідність між назвою частини мови і тим, що вона означає:
1
Прикметник
А
ознака предмета
2
Дієслово
Б
кількість предметів
3
Іменник
В
дія предмета
4
Числівник
Г
назва предмета
8
3 з 30 балів
Визнач рід.
1
Ніч
А
Чоловічий
2
Дитя
Б
Жіночий
3
Кінь
В
Середній
9
3 з 30 балів
Визнач час поданих дієслів
1
Ліплю
А
майбутній
2
Прописав
Б
теперішній
3
Розмалюю
В
минулий
10
1 з 30 балів
Від слів у дужках утвори прикметники. Запиши утворені словосполучення.
Зразок: Варення (вишня) – вишневе варення.
Казка (народ), вода (холод), сік (апельсин), повидло (яблуко).
11
3 з 30 балів
Віднови послідовність частин тексту
Тож слухай-но. Якщо людина хоч раз у житті підсмажила або зварила яйце, приготувала м’ясо чи картоплю, навіть посолила суп — то вже здійснила справжнє хімічне перетворення.
Ти, мабуть, і не здогадуєшся, що вже є справжнісіньким хіміком?
Неймовірно, правда?
12
1 з 30 балів
Визнач тип тексту.
Чи треба оберігати ліс? Звісно ж! Ліс є рідним домом і годувальником для тварин. Захисником від вітру для поля. Другом річки та її мешканців — якщо гине ліс, то й річка незабаром пересихає.Тому кожне дерево, кожен кущ треба берегти і насамперед — від вогню.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0