Комплексна вхідна діагностувальна робота для виявлення навчальних втрат з математичної освітньої галузі за 1 клас
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Математика›
- Вхідна діагностувальна робота з математичної освітньої галузі для 2 класу
Тест:
Вхідна діагностувальна робота з математичної освітньої галузі для 2 класу
17.09.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бажаю успіху!
1
0.5 з 12 балів
Обери ряд натуральних чисел:
2
0.5 з 12 балів
Яка нерівність істинна?
3
0.5 з 12 балів
Як замінити число 76 сумою розрядних доданків?
4
0.5 з 12 балів
На скільки 60 більше, ніж 40?
5
0.5 з 12 балів
Як замінити величину 4 дм 6 см іншою одиницею вимірювання?
6
1 з 12 балів
Порівняй суму грошей на малюнках ліворуч та праворуч:
7
0.5 з 12 балів
Яка фігура складається лише з трикутників?
8
4 з 12 балів
Знайди значення виразів.
1 + 5 + 10 =
9 - 6 + 10=
50 + 8 - 1=
50 - 40 + 1 =
9
2 з 12 балів
Який компонент арифметичної дії пропущено?
50 + = 80
- 40 = 5
56 - = 50
+ 20 = 60
10
2 з 12 балів
Розв'яжи задачу.
Після того, як водій відлив із каністри 13 л бензину, у ній залишилося ще 7 л бензину. Скільки літрів бензину було в каністрі спочатку?
Задача
Було - л
Відлив - л
Залишилося - л
Розв'язання
= ( )
Відповідь: л бензину було в каністрі спочатку.
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Щиро вдячна за роботу!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 1