Вхідна діагностувальна робота для учнів 4 класу.
Тест складено до підручника ЯДС, автори Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська, Ніна Павич.
Конструктор тестів
Вхідна діагностувальна робота для учнів 4 класу.
Тест складено до підручника ЯДС, автори Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська, Ніна Павич.
Давайте пригадаємо матеріал,який вивчили в 3 класі, виконавши цей тест.
Бажаю вам успіхів!
1
Поєднай, із чого виготовлені зображені об'єкти.










2
Поєднай, у якому стані перебувають подані тіла.

рідкий

газоподібний

твердий
газоподібний
3
Що це за квітка?(пиши назву українською, з маленької букви, без крапки)
,
,
,
,
.
4
Обери державні символи України
5
Доповни речення.
Мають корінь, стебло, листки-хвоїнки, розмножуються насінням, що дозріває в шишках - це [мохи, хвойні, папороті, водорості, квіткові].
Мають корінь, стебло, листки, розмножуються спорами- це [мохи, хвойні, папороті, водорості, квіткові].
Ростуть у вологих і затінених місцях, мають стебло і листки- це [мохи, хвойні, папороті, водорості, квіткові].
Живуть і розвиваються у воді, не мають органів- це [мохи, хвойні, папороті, водорості, квіткові].
Мають корінь, стебло, листки, квітки, плоди й насіння - це [мохи, хвойні, папороті, водорості, квіткові]
6
23 серпня відзначають
7
В якому році Україна стала незалежною?
8
Хто є автором та композитором Державного Гімну України?
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 1