Запитання тесту дозволять виявити рівень розуміння прочитаного.
Конструктор тестів
Запитання тесту дозволять виявити рівень розуміння прочитаного.
Перед початком роботи з тестом переконайся, чи уважно ти читала/читав оповідання.
1
Хто автор прочитаного тобою оповідання?
2
Де відбуваються описані події?
3
Від чийого імені ведеться розповідь?
4
Обери дійових осіб оповідання:
5
Який неприємний випадок стався у класі?
6
Що було більшою неприємністю для класу?
7
Установи правильну послідовність описаних подій.
Днів через два була у нас конторольна з математики.
Марина Володимирівна з будь-якою бідою може впоратися.
Увечері ми призналися Мишковому татові
По-перше, у нас іде урок, а по-друге, розбитого вікна в нашому класі нема.
Діти дивилися на червоного мовчазного Алика і нічого не розуміли.
8
Віднови речення:
Алик стояв біля своєї парти червоний, як .... і - ні пари з вуст.
9
Марина Володимирівна з будь-якою [проблемою, бідою] може впоратися. Навіть з [розбитим вікном, бідою, ябедою].
Проаналізуй результат роботи. Якщо тебе не влаштовує, то прочитай текст ще раз.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0