Тест:

Візуальна ідентифікація та застосування інструментів, схем і розміток у розбивочних роботах

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

2 з 31 бала

Прилади в полі

Картинка: Ілюстрація польового робочого майданчика з кількома інструментами.
Завдання: Познач, де на зображенні: теодоліт, віха.

2

2 з 31 бала

Визначення типів геодезичних приладів

Завдання: На фото зображено 4 прилади.

Познач: нівелір, тахеометр.

3

2 з 31 бала

Вибір правильного способу закріплення точки

Завдання: Серед кількох зображень точок на місцевості (кілок, шпилька, бетонна закладка, фарба) вибери два, які підходять для постійного закріплення.

4

1 з 31 бала

Порівняння правильного та неправильного встановлення приладів

Завдання: На фото – один прилад встановлено правильно, інший – із порушеннями.
Познач, де помилка.

5

6 з 31 бала

Розмітка трас у натурі

Завдання: На фото будівельного майданчика познач місця, де видно закріплені кілки, фарбовані точки.

6

1 з 31 бала

Вкажи точку встановлення приладу на кресленні

Завдання: На схемі траси познач місце, де має бути встановлений теодоліт/нівелір для зйомки або розбивки.

7

4 з 31 бала

Розпізнай деталі тахеометра

Завдання: На зображенні тахеометра вкажи: об'єктив, робочу панель, основу тригера, ручку.

8

1 з 31 бала

Вкажи зображення з найбільш правильною розбивкою

Завдання: Серед 3 зображень — лише одне з правильно розміщеними кілками й розміткою.
Обери правильне.

9

1 з 31 бала

Обери правильне положення теодоліта на осі траси

Завдання: Зображено 3 прилади на трасі. Познач той, що розташований точно на головній осі траси.

10

1 з 31 бала

Обери зображення, де розмітка виконується безпечно

Завдання: На трьох фото оператори виконують розбивку. Познач зображення, де дотримано правил безпеки (жилет, шолом, знаки).

11

1 з 31 бала

Схема розбивки траси в плані

🔹 Картинка: генеральний план дороги з віссю, пікетами, поперечниками.
🔹 Пазл: зібрати схему правильно й визначити, де вісь.

12

1 з 31 бала

Робота геодезиста з тахеометром

🔹 Картинка: оператор із тахеометром на будмайданчику.
🔹 Пазл: скласти зображення і відповісти — чи правильно встановлений прилад.

13

1 з 31 бала

Закріплення точки кілком, шпилькою і фарбою

🔹 Картинка: колаж із 3 типами закріплення.
🔹 Пазл: зібрати, впізнати типи закріплення.

14

1 з 31 бала

Поперечний профіль дороги

🔹 Картинка: креслення з вказаними елементами (укоси, кювети, вісь).
🔹 Пазл: скласти профіль і вказати, де вісь.

15

1 з 31 бала

Порівняння правильної та неправильної розбивки

🔹 Картинка: 3 ділянки з різною точністю розмітки.
🔹 Пазл: скласти і знайти правильну.

16

1 з 31 бала

Розмітка в натурі: віхи, кілки, стрічки
🔹 Картинка: фото з польових умов розмітки.
🔹 Пазл: скласти і знайти всі засоби

17

1 з 31 бала

Схема розміщення реперів на майданчику
🔹 Картинка: креслення майданчика з основними точками.
🔹 Пазл: визначити, де репери, де робочі точки.

18

1 з 31 бала

Трасування на горбистій місцевості
🔹 Картинка: зображення дороги з ухилами, поворотами, кривими.
🔹 Пазл: зібрати і позначити складні ділянки.

19

1 з 31 бала

Безпечна робота геодезиста
🔹 Картинка: один працівник у захисному одязі, інший — ні.
🔹 Пазл: зібрати й вибрати безпечний варіант.

20

1 з 31 бала

Розгортка дороги з кутами повороту
🔹 Картинка: схема з горизонтальними кривими, поворотами, осями.
🔹 Пазл: скласти та знайти радіус повороту.

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

СХЕМИ

СХЕМИ

143

Аватар профіля Вонітова Інна Іванівна
Професійна освіта
10—11 клас

30 грн

Ідентифікація та аунтефікація користувачів

Ідентифікація та аунтефікація користувачів

139

Аватар профіля Богданець Максим Іванович
Інформатика
10—11 клас

25 грн

Ідентифікація та аутентифікація користувачів

Ідентифікація та аутентифікація користувачів

654

Аватар профіля Желєзна Вікторія Олександрівна
Інформатика
11 клас

25 грн

Ідентифікація та аутентифікація користувачів

Ідентифікація та аутентифікація користувачів

52

Аватар профіля Сліпченко Олексій Ігорович
Інформатика

35 грн

Ідентифікація та аутентифікація користувачів

Ідентифікація та аутентифікація користувачів

492

Аватар профіля Карпюк Ольга Василівна
Інформатика
10—11 клас

20 грн

Ідентифікація та аутентифікація користувачів

Ідентифікація та аутентифікація користувачів

158

Аватар профіля Семеняк Володимир Васильович
Інформатика
10—11 клас та I—III курси

50 грн

Схожі тести

Бази даних

Бази даних

520

Аватар профіля Холодулькіна Ірина Сергіївна
Професійна освіта
дорослі

Хімічний склад продуктів харчування

Хімічний склад продуктів харчування

516

Аватар профіля Бобровська Валентина Федорівна
Професійна освіта
дорослі

Обробка рукавів в чоловічих сорочках

Обробка рукавів в чоловічих сорочках

622

Аватар профіля Кобилянська Катерина Анатоліївна
Професійна освіта
дорослі

Обробка спинки та пілочок чоловічої сорочки

Обробка спинки та пілочок чоловічої сорочки

429

Аватар профіля Кобилянська Катерина Анатоліївна
Професійна освіта
дорослі

Контрольна робота № 3 до модуля СБ-3(2-3).1

Контрольна робота № 3 до модуля СБ-3(2-3).1

374

Аватар профіля Кондратюк Володимир Сергійович
Професійна освіта
I курс та дорослі

Поняття про виробничий травматизм та професійні захворювання

Поняття про виробничий травматизм та професійні захворювання

580

Аватар профіля Монастиренко Яніна Сергіївна
Професійна освіта
дорослі