Тест:

Вікторина. Розділ 6. Добробут. Проблема чистої землі.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Вікторина. Розділ 6. Добробут. Проблема чистої землі.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Кількість гірських порід, які люди видобувають щороку, значно більша за ту, яку всі річки виносять в океан.

2

1 з 12 балів

Транспорт, промисловість і енергетика можуть забруднювати не тільки повітря і воду, а й ґрунти.

3

1 з 12 балів

Аварії на атомних електростанціях або промислових підприємствах можуть зробити землі непридатними для життя людей.

4

1 з 12 балів

Гірничодобувна промисловість майже не впливає на природні ландшафти.

5

1 з 12 балів

Пестициди можуть накопичуватися в організмі людини і спричиняти отруєння.

6

1 з 12 балів

Через інтенсивне землеробство родючість українських чорноземів у ХХ столітті значно зменшилася.

7

1 з 12 балів

Захист природи — це справа лише держави, а звичайні громадяни не можуть на неї вплинути.

8

1 з 12 балів

Через війну в Україні забруднено мільйони гектарів сільськогосподарських земель.

9

1 з 12 балів

Рух важкої військової техніки ущільнює ґрунт і робить його менш придатним для вирощування рослин.

10

1 з 12 балів

Підрив Каховської гідроелектростанції не мав жодного впливу на довкілля.

11

1 з 12 балів

Руйнування Каховської ГЕС може призвести до нестачі води для зрошувальних систем і сільського господарства.

12

1 з 12 балів

Наслідки екологічних катастроф можуть впливати на природу та господарство протягом багатьох років.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Проблема чистої землі

Проблема чистої землі

57

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

33 грн

КР Розділ 6 Добробут

КР Розділ 6 Добробут

105

Аватар профіля Пилипенко Марія Геннадіївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

25 грн

Проблема чистої води та чистого повітря

Проблема чистої води та чистого повітря

62

Аватар профіля Дмитренко Олександра Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

35 грн

Проблема чистої води

Проблема чистої води

49

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

33 грн

Проблема чистої води

Проблема чистої води

58

Аватар профіля Димченко Ольга Ігорівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

20 грн

Проблема чистого повітря

Проблема чистого повітря

52

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

33 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

45

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

53

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

59

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

48

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

42

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

46

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас