Створено з метою удосконалення набутих знань і навичок.
Конструктор тестів
Створено з метою удосконалення набутих знань і навичок.
Створено з метою удосконалення набутих знань і навичок.
1
Укажіть речення з відокремленими членами.
2
Оберіть, який другорядний член речення відокремлюється в поданому реченні.
І гнеться сад, важкий від солов’їв. (А.Малишко.) [додаток, означення, обставина]
3
Які розділові знаки вживаємо при відокремленні?
4
Укажи номер правила, за яким, на твою думку, відбувається відокремлення узгоджених означень у реченнях (знизу довідка). Запиши цей номер у пропуску.
І тиха осінь, мрійна, яснолиста, несла в серця надію і тривогу. А він всміхається, привітний. Громом налякана, змахує крилами чапля сердита. Хиляться трави, прибиті дощами. Батько сидів із веслом на кормі – веселий і дужий. Твори, наповнений потугою любові, мудрості, добра!
Довідка:
Якщо вони вриражені прикметниковим або дієприкметниковим зворотом, і стоять після означуваного слова.
Якщо вони поширені, стоять перед означуваним словом і мають додатковий відтінок умови або причини.
Якщо вони відділені від означуваного слова іншими словами, найчастіше – присудками.
Якщо вони відносяться до пропущеного підмета (відокремлюються в будь-якій позиції).
Якщо вони відносяться до особового займенника.
Якщо вони непоширені і стоять після означуваного іменника, перед яким уже є залежне від нього означення.
5
Познач речення, у яких є неузгоджені відокремлені означення.
Рефлексія від 172 учнів
Сподобався:
Так: 134
Ні: 38
Зрозумілий:
Так: 118
Ні: 54
Потрібні роз'яснення:
Ні: 116
Так: 56