Мета: закріпити знання учнів про відокремлені члени речення.
Конструктор тестів
Мета: закріпити знання учнів про відокремлені члени речення.
1
Приєднайте до фрагмента «Візьміть за правило щодня читати кілька сторінок книжки…» запропоновані варіанти його продовження та з’ясуйте тип кожного з утворених речень.
і ви помітно збільшите свій словниковий запас.
просте речення з відокремленим означенням
щоб отримати справжню насолоду від занурення у світ образів.
просте речення з відокремленим додатком
обираючи її з-поміж запропонованих для позакласного читання.
просте речення з відокремленою обставиною
зокрема, твори сучасної літератури.
складносурядне речення
складнопідрядне речення
2
З’ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі.
додаток
В університеті Альфред Керхер, окрім механіки та електроінженерії, досконало вивчив будову парових машин і різних видів двигунів.
означення
Далекого 1935 року молодий інженер відкриває власну справу, розпочавши будівництво свого першого заводу.
обставина
У конструктора А. Керхера не було надзвичайних статків, натомість він мав золотий капітал – патенти на свої винаходи.
прикладка (різновид означення)
На кошти, виручені за продаж кількох патентів, і було побудовано перший завод нині відомого світового бренда.
У Німеччині й Австрії слово KÄRCHER означає не лише назву компанії, а й чищення автомобіля за допомогою обладнання для миття водою під тиском.
3
З'ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі.
Бо коли, закохані в минуле, прокуняєм свій великий час, наша лінь нікого не розчулить.
додаток
Чи винні ми щось комусь у житті, окрім наших батьків?
означення
Не шкодуй добра мені, людині, щастя не жалій моїм рокам.
обставина
У степу схрестилися дороги, немов у герці дикому мечі.
прикладка (різновид означення)
уточнювальний член речення
4
Редагування потребує речення
5
Відокремленою обставиною ускладнене речення
(1)Це здається неймовірним, але мішками для сміття люди почали користуватися лише 1950 року. (2)Мерія канадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів. (3)Спочатку наш земляк розмірковував над приладом, що працював би за принципом пилотяга й засмоктував би непотріб до машини. (4)Ось так роздумуючи, він раптом пригадав слова свого приятеля про те ,що добре було б завжди мати напохваті мішок для сміття. (5)Тоді Василюк просто загорівся ідеєю про одноразові торбинки, запропонував виготовляти їх із поліетилену, а за кілька місяців без цих побутових реалій не уявляли свого життя вже десятки тисяч людей.
6
Відокремленою прикладкою ускладнене речення
(1)Це здається неймовірним, але мішками для сміття люди почали користуватися лише 1950 року. (2)Мерія канадського міста Вінніпега звернулася до Гаррі Василюка, інженера українського походження, з проханням вирішити проблему випадання сміття під час завантаження контейнерів. (3)Спочатку наш земляк розмірковував над приладом, що працював би за принципом пилотяга й засмоктував би непотріб до машини. (4)Ось так роздумуючи, він раптом пригадав слова свого приятеля про те, що добре було б завжди мати напохваті мішок для сміття. (5)Тоді Василюк просто загорівся ідеєю про одноразові торбинки, запропонував виготовляти їх з поліетилену, а за кілька місяців без цих побутових реалій не уявляли свого життя вже десятки тисяч людей.
7
Тире при відокремленій прикладці вжито у реченнях
8
Прочитайте речення і з’ясуйте тип кожного з них.
Найцікавіше й найзагадковіше – зв’язок двох складних психічних явищ – мови та мислення.
просте ускладнене
Науковці й досі сперечаються, що з-поміж них є первинним.
складносурядне
Уважають, що від народження дитини мислення працює на формування мови, а приблизно з трьох років мова стає потужним двигуном розвитку мислення.
складнопідрядне
Трирічний малюк не вміє скласти пірамідки чи пазла хоча б із трьох частин – це тривожний знак можливих проблем із мовленням у майбутньому.
складне безсполучникове
складне з різними видами зв'язку
9
Розмістіть подані речення у такій послідовності (розділові знаки пропущені):
Речення з відокремленим означенням перед означуваним словом;
Речення з відокремленими непоширеними означеннями;
Речення з невідокремленим означенням.
Розгойдане море брудне й темне наскакувало на берег і покривало скелі
І дощами вмиті журавлі в блакиті одлітають у тривожний дальній шлях.
Дезорганізований раптовістю нічної атаки ворог не встиг учинити скільки-небудь сильного опору.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0