Конструктор тестів
1
У переліку позначте наслідки Великих географічних відкриттів
2
Позначте варіант, у якому правильно вказано рік першої подорожі Христофора Колумба
3
Установіть відповідність між поняттями та короткими поясненнями їх змісту
Підвищення цін на товари внаслідок здешевлення дорогоцінних металів
Капіталізм
Завоювання європейцями Центральної та Південної Америки
Революція цін
Соціальна верства, що володіє капіталом і засобами виробництва
Конкіста
Соціально-економічна система, заснована на приватній власності, прагненні отримати прибуток
Буржуазія
4
Позначте варіант, у якому правильно вказані хронологічні рамки Раннього Нового часу
5
Установіть відповідність між історичними діячами та історичними фактами
Завоювання країни інків
Христофор Колумб
Відкриття морського шляху до Індії
Фернан Магеллан
Відкриття Америки
Франсіско Піссаро
Перша навколосвітня подорож
Васко да Гама
6
Позначте в переліку ім'я вченого, якому присвячено ілюстрацію

7
Позначте назву країни, у якій було започатковано епоху Відродження
8
Позначте варіант, у якому правильно розкрито зміст Аугсбурзького миру 1555 р.
9
Установіть відповідність між поняттями та коротким поясненням їх змісту
Церковно-політичний рух за збереження впливу католицької церкви
Бароко
Стиль у європейському мистецтві, якому притаманні урочистість, пишність, розмаїтість і динамічність форм
Контрреформація
Звільнення від релігійного впливу
Реформація
Рух за оновлення католицької церкви
Секулярізація
10
Позначте в переліку автора пам'ятки мистецтва доби Відродження

11
Установіть відповідність між іменами історичних діячів та короткими характеристиками їх діяльності
Лідер народної Реформації та Селянської війни в Німеччині
Мартін Лютер
Засновник ордену єзуїтів
Жан Кальвін
Автор першого реформаційного вчення, викладеного в "95 тезах"
Томас Мюнцер
"Женевський папа", засновник однієї з течій протестантизму
Ігнатій Лойола
12
Визначте термін: "Форма здійснення одноосібної влади в централізованій державі, за якої монарх править, спираючись переважно на дворянство, має необмежену вищу владу, а станово-представницькі органи влади втрачають своє значення - це
13
Про яку подію іде мова:
"Напередодні свята між другою та четвертою годинами ночі 24 серпня 1572 р. закалатав дзвін на Сен-Жерменській дзвіниці".
14
Про якого монарха іде мова?
"Сучасники приписували йому вислів: «Держава — це я!»
15
Вкажіть країну, в якій відбувалось насильницьке позбавлення селян землі, яку землевласники згодом огороджували і розводили овець.
16
В якій країні було проведено реформацію з ініціативи короля?
17
Вставте пропущене слово: "Остання королева династії Тюдорів ________________ сприяла перетворенню Англії на велику європейську державу, могутню імперію."
18
Назвіть період, який отримав назву «Століття Іспанії».
19
Установіть відповідність між політичними діячами та країнами, в яких вони правили.
Сигізмунд ІІ Август;
Франція;
Вільгельм Оранський;
Річ Посполита.
Генріх Наваррський;
Чехія (Священна Римська імперія);
Альбрехт Валленштайн;
Нідерланди;
20
Установіть між датами та подіями, в яких вони відбулись.
1569 р.;
Нантський едикт;
1598 р.;
Вестфальський мир;
1640 р.;
Люблінська унія;
1648 р.;
Початок революції в Англії.
21
Виберіть із запропонованого переліку країни, які брали участь у Тридцятилітній війні. (4 правильні відповіді).
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 2
Держави Західної Європи в 16-17 ст. Османська імперія. Країни Східної Європи в 16 - І половині 18 ст.
8 клас. "Держави Західної Європи у 16 - 17 ст. Міжнародні відносини". Підсумковий урок. Всесвітня історія