Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Метод «Inquiry-based learning» в дії: від дитячого "Чому?" до наукового відкриття
»
Взяти участь Всі події

Конструктор тестів

Створити тест Створити опитування Імпорт зі ШІ beta
Всі тести Мої тести Кабінет тестування Генератор тестів Архів Обговорення
https://vseosvita.ua/no-photo2.jpg

Опублікував/ла:

Шевченко Оксана Євгенівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Тест:

Величини в алгоритмах слідування, розгалуження та повторення 7 клас 30.05

29.05.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Тест містить питання скопійовані з: Величини в алгоритмах слідування, розгалуження та повторення .

1

1 з 20 балів

Користувач увів значення а=8. Який напис він побачить на екрані?

2

1 з 20 балів

Вкажіть на малюнку конструкцію для організації повного розгалуження в середовищі Scratch.

3

1 з 20 балів

Вкажіть на малюнку конструкцію для організації неповного розгалуження в середовищі Scratch.

4

1 з 20 балів

Познач команду, яку слід вибрати для того, щоб збільшити значення

змінної Х на 1.

5

1 з 20 балів

Введіть значення, якого набуде змінна Х після виконання фрагменту програми.

13.PNG

6

1 з 20 балів

Якого значення набуде змінна S після виконання даної програми?

0200veyd-00d1-354x257.png

7

1 з 20 балів

Якого значення набуде змінна S після виконання даної програми?

0200vezi-321a-468x432.png

8

1 з 20 балів

Якого значення набуде змінна S після виконання даної програми?

0200vezw-e4bd-378x415.png

9

1 з 20 балів

Яке значення отримає змінна С в результаті виконання алгоритму?

02000y6i-ba2f-259x210.png

10

1 з 20 балів

Яке значення отримає змінна С в результаті виконання алгоритму?

02000y65-5bd0.png

11

1 з 20 балів

Яке значення отримає змінна y в результаті виконання алгоритму?

02000y68-0eb8.png

12

1 з 20 балів

На скільки кроків переміститься спрайт, якщо виконає поданий нижче алгоритм?

13

1 з 20 балів

Якого значення набуде змінна S після виконання програми?

0200tele-8f35-373x284.jpg

14

1 з 20 балів

Якого значення набуде змінна S після виконання програми?

0200tenj-0b9e-378x406.jpg

15

1 з 20 балів

На скільки кроків переміститься об’єкт після виконання даної програми?

0200tep7-526c-461x310.png

16

1 з 20 балів

Якого значення набуде змінна S після виконання даної програми?

0200teq8-7016-369x215.png

17

1 з 20 балів

На скільки кроків переміститься об’єкт після виконання даної програми?

0200teqx-93ea-376x246.png

18

1 з 20 балів

Якого значення набуде змінна S після виконання даної програми?

0200tew7-a40d-372x266.png

19

1 з 20 балів

Коли відома кількість повторень, то використовують конструкцію...

20

1 з 20 балів

Якого значення набуде змінна S після виконання даної програми?

0200veyu-e4d1-442x411.png

Рефлексія від 26 учнів

Сподобався:

0

Так: 18

Ні: 8

Зрозумілий:

0

Так: 18

Ні: 8

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 23

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

4.4.Величини в алгоритмах з розгалуженням

4.4.Величини в алгоритмах з розгалуженням

181

Аватар профіля Мельник Тетяна Миколаївна
Інформатика
7 клас

33 грн

Алгоритми з повтореннями та розгалуженнями

Алгоритми з повтореннями та розгалуженнями

337

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5 клас

25 грн

Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням та повторенням для опрацювання величин.

Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням та повторенням для опрацювання величин.

173

Аватар профіля Олена Вадимівна Майборода
Інформатика

20 грн

5 клас. Алгоритми з повтореннями та розгалуженнями

5 клас. Алгоритми з повтореннями та розгалуженнями

204

Аватар профіля Полещук Вікторія Сергіївна
Інформатика
5 клас

20 грн

7 клас. Python Алгоритми з розгалуженням

7 клас. Python Алгоритми з розгалуженням

247

Аватар профіля Касянчук Наталія Володимирівна
Інформатика
7 клас

20 грн

Алгоритми та програми (І частина - слідування)

Алгоритми та програми (І частина - слідування)

180

Аватар профіля Ущапівський Олег Миколайович
Інформатика
5 клас

166 грн

Дивитись ще
Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3122

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1753

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

953

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

726

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

510

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

398

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас
Дивитись ще
✖
↑