Тест розрахований для учнів 8-11 класів.
Мета: актуалізація та повторення вивченого матеріалу на уроках біології.
Конструктор тестів
Тест розрахований для учнів 8-11 класів.
Мета: актуалізація та повторення вивченого матеріалу на уроках біології.
Тест розрахований для учнів 8-11 класів.
Мета: актуалізація та повторення вивченого матеріалу на уроках біології.
1
До вегетативних органів рослин відносяться:
2
Вкажіть назву вегетативного органу:
Здебільшого підземний вегетативний орган рослин, який характеризується радіальною симетрією, необмеженим верхівком ростом, має негативний геліотропізм називається
3
Серед переліку оберіть функції коренів:
прим. (відповідей може бути декілька або всі)
4
За походженням корені класифікують:
5

Встановіть відповідність між зонами кореня (починаючи знизу):
Кореневий чохлик.
Зона всмоктування.
Зона поділу клітин (конус наростання).
Зона бічних коренів (провідна зона)
Зона розтягування клітин.
I відділ (за малюнком)
ІІ відділ (за малюнком)
ІV відділ (за малюнком)
ІІІ відділ (за малюнком).
V відділ (за малюнком)
6

Вкажіть структурні компоненти анатомічної будови кореня під №4,5,6.
7

Вкажіть типи кореневих систем, зображених на малюнку вище:
8





Співвіднесіть видозміни коренів зображених на малюнках вище з варіантами відповідей.
1.
Повiтрянi коренi
2.
Коренi-присоски або гаусторiї
3.
Ходульнi коренi
4.
Коренеплід
5.
Бульбокоренi або кореневi бульби
9
Вкажіть фактори, що впливають на ріст і розвиток кореневої системи.
10
За розташуванням кореневу систему у грунті класифікують:
11
Яка тканина розташована в зоні поділу кореня?
12
Питання підвищеної складності
Як відбувалася еволюція кореневих систем та їх пристосування до життя на суші.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1