Конструктор тестів
1
Назвіть орган статевого розмноження квіткових та голонасінних рослин, який містить зародок майбутньої рослини і запас поживних речовин, необхідних для його розвитку:
2
Укажіть, корінь якого виду буває у рослини лише один:
3
Укажіть, як називаються корені, що виникають на будь-якій частині рослини, крім коренів:
4
Дайте визначення кореневої системи:
5
Укажіть, як називається коренева система з добре вираженим головним коренем, який займає у грунті у вертикальне положення і від якого відходять бічні корені:
6
Назвіть кореневу систему, в якій головний корінь відсутній або слабко розвинутий і малопомітний серед численних додаткових коренів, які відходять від основи стебла:
7
Укажіть, що називається пікіруванням:
8
Укажіть, з якою метою рослини (наприклад, картоплю) підгортають, підсипаючи землю до основи стебла:
9
Укажіть, як називається надходження та засвоєння рослиною з грунту розчинених у воді неорганічних та деяких органічних речовин:
10
Укажіть, до яких добрив належить амонійна селітра та суперфосфат:
11
Назвіть добрива, до яких належить препарати, що містять спори корисних живих мікроорганізмів:
12
Відшукайте назву бічних коренів болотних рослин, які ростуть вгору і піднімаються над поверхнею ґрунту або води:
13
Назвіть коротенькі додаткові корені плюща, які розміщені вздовж наземного стебла і які прикріплюються до стін, по яких ця рослина в’ється:
14
Укажіть, як називається видозмінені додаткові корені, що утворюються на наземних частинах стебла фікуса-баньяна та кукурудзи, які заглиблюються в грунт і міцно утримують рослину:
15
З’ясуйте, яка тканина складає зону поділу кореня:
16
З’ясуйте, де можуть відгалужуватися бічні корені:
17
Укажіть п’ять зон, які виділяють на повздовжньому зрізі кореня:
18
Назвіть три функції кореневого чохлика:
19
Укажіть дві функції зони розтягування кореня:
20
Відомо, що в зародку насінини одночасно з брунькою закладається зародковий корінь. Укажіть, на який вид кореня він перетвориться при проростанні:
21
Укажіть, чим коренебульба відрізняється від коренеплоду:
22
Укажіть, що повинні містити добрива, щоб посилити ріст підземних органів рослини:
23
Назвіть функції кореня:
24
Укажіть рослини з мичкуватою кореневою системою:
25
Укажіть рослини зі стрижневою кореневою системою:
26
Визначте, які твердження про зону кореневих волосків неправильні:
27
Укажіть, що із сказаного про провідну зону кореня правильне:
28
Укажіть рослини, які мають бульбокорені:
29
Укажіть рослини, що мають корені-присоски:
30
Укажіть рослини, які мають коренеплоди:
31
Розмістіть зони, які виділяють на повздовжньому зрізі кореня, по їх порядку починаючи знизу:
Провідна
Кореневий чохлик
Всмоктувальна
Поділу
Розтягування
32
Укажіть послідовність розміщення тканин на поперечному зрізі кореня в напрямку від поверхні в середину:
Судинно-волокнистий пучок
Шкірка з кореневими волосками
Твірна тканина (перицикл)
Кора кореня
Шар мертвих клітин ендодерми
33
Установіть відповідність між назвами видозмін кореня та назвами рослин, які мають такі видозміни кореня:
Корені-присоски
Омела біла
Повітряні корені
Кипарис болотний
Дихальні корені
Орхідея
Ходульні корені
Верба
Панданус
34
На рисунку внутрішньої будови стебла дерев'янистої рослини (на прикладі трирічної гілки липи) літерою Х позначено:

35
Установість послідовність зон кореня, починаючи з його кінчика:

Зона розтягування
Кореневий чохлик
Зона поділу
Зона поглинання
Провідна зона
Рефлексія від 31 учня
Сподобався:
Так: 26
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 12
Потрібні роз'яснення:
Ні: 20
Так: 11