В. Сухомлинський "Бабусин борщ"

Уважно прочитай текст.

У бабусі дві онучки. Живуть вони у великому місті, а на літні канікули приїхали до неї в гості.

Рада бабуся онучкам. Пригощає їх черешнями, свіжим медом і варениками. Та дівчаткам найбільше хочеться борщу: мама розповідала, що бабуся варить смачний-пресмачний борщ.

Зварила бабуся борщ – зі свіжими помідорами, капустою і сметаною. Та ось біда... Забувати стала. Поки варила – двічі посолила. Поставила на стіл дві миски борщу та й припрошує онучок:

– Ачи солила – й не пам'ятаю... Стара вже... Ось сіль у сільниці – додавайте собі до смаку.

З'їли дівчатка по ложці борщу. Ой, який же солоний! Перезирнулися між собою, усміхнулися непомітно. Ложка за ложкою – виїли та й ще попросили. Та все дякують бабусі. А вона радіє.

– А чи солила ж я борщ? – питається бабуся.

– Ми й не помітили, – каже Ніна. – Такий смачний, що про сіль і не подумали.

– Значить, солила, – полегшено зітхнула бабуся. – А завтра це діло вам доручу: боюся, що забуду посолити.

Добре, бабусю, – і знову перезирнулись. І непомітно всміхнулись.

Визнач жанр прочитаного твору.

Скільки онучок у бабусі?

На яких канікулах приїхали онучки до бабусі в гості?

Рада бабуся онучкам. Пригощає їх черешнями, свіжим медом і варениками. Та дівчаткам найбільше хочеться ...

Зварила бабуся борщ ... Та ось біда... Забувати стала.

Що саме забула бабуся?

Як зреагували дівчата, що борщ пересолений?

Встанови послідовність подій.

Чому дівчата дякували бабусі, а не капризували, що борщ пересолений?

А завтра це діло вам доручу: боюся, що забуду            [посолити, підсмажити].