Домашня робота. Тренувальні вправи для поточного оцінювання
Конструктор тестів
Домашня робота. Тренувальні вправи для поточного оцінювання

1
Уважно прочитай речення. Визнач підмет (простий чи складений). Вибери необхідну форму дієслова-присудка.
1. А новий вожатий залишався чужим, хоч [пройшло, пройшла] вже половина партії (Н. Дев'ятко).
2. В селі [з'явилось, з'явились] багато поранених, інвалідів (С. Тобілевич).
2
Визнач, на що вказує в реченні виділене слово (слова).
1. Федько вмів тримати язик за зубами (В. Чемерис). — [виконавець, ознака, дія]
2. Звідки він, міський житель, знає про ластів'ячі примхи? (М. Чабанівський) — [ознака, дія, виконавець]
3. О, в свисті Галька могла заткнути за пояс будь-якого чаплівського хлопця! (В. Чемерис) — [дія, виконавець, ознака]
3
Вибери форму присудка, який стоїть після однорідних підметів.
1. Мороз і спека, безвітря і буря, змінюючись, [прагне, прагнуть] рівноваги (За Б. Харчуком).
2. І край берега, і він сам теж [відбивався, відбивалися] в річці (За Б. Харчуком).
Запитання №4 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №5 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №6 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №7 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №8 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №9 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №10 З вибором правильної відповіді у тексті

Рефлексія від 64 учнів
Сподобався:
Так: 52
Ні: 12
Зрозумілий:
Так: 46
Ні: 18
Потрібні роз'яснення:
Ні: 49
Так: 15