Робота розрахована на учнів 11 класу.
Мета: узагальнити і закріпити знання, розвивати вміння використовувати раніше вивчену інформацію, аналізувати, зіставляти та робити висновки.
Конструктор тестів
Робота розрахована на учнів 11 класу.
Мета: узагальнити і закріпити знання, розвивати вміння використовувати раніше вивчену інформацію, аналізувати, зіставляти та робити висновки.
Робота розрахована на учнів 11 класу.
Мета: узагальнити і закріпити знання, розвивати вміння використовувати раніше вивчену інформацію, аналізувати, зіставляти та робити висновки.
1
Гетерозис, результатом якого є різке збільшення маси організму:
2
Для створення генетично модифікованих організмів використовують:
3
Основний закон, відкритий М. І. Вавиловим:
4
Генотерапія – це:
5
Наукова й практична діяльність людини з покращення старих та виведення нових порід, сортів та штамів - це:
6
Гібридоми – гібридні клітини, які створюються шляхом злиття:
7
На малюнку зображені центри походження культурних рослин. Морква, буряк, маслини походять з одного із чотирьох центрів, позначених літерами. Якою літерою позначено центр, з якого походять зазначені рослини?

8
Об'єктами біотехнології можуть бути різні організми. Який організм використовується для отримання антибіотика "Пеніцилін"?

9
Один із білків крові - інтерферон є активним у боротьбі із вірусними інфекціями. Раніше його отримували тільки із плазми крові людини. Сьогодні його виробляє кишкова паличка, яка має змінений геном. У її ДНК вчені вмонтували ген, що несе інформацію про структуру інтерферону. Галузь біотехнології, яка займається змінами геному клітин, називається:

10
Одним із продуктів, які виготовляються із використанням біотехнологічних процесів, є сир. На якому саме етапі виготовлення сира використовуються мікроорганізми:


11
Установіть відповідність між назвою методу селекції та його описом.
гібридизація
відбір одиничних особин з потрібними ознаками з урахуванням ознак батьків
масовий добір
штучне схрещування особин з різними ознаками
індивідуальний добір
виведення гомозиготних особин з однаковим генотипом по великій кількості генів
створення чистих ліній
відбір багатьох особин з потрібними ознаками без урахування ознак батьків
12
Оберіть вірні твердження, які характеризують зображення на малюнку

13
Встановіть послідовність подій при клонуванні організму.
сурогатна матір
утворення бластули
клонована тварина
видалення ядра з яйцеклітини
яйцеклітина
перенесення ядра соматичної клітини в яйцеклітині
14
Встановіть послідовність подій під час створення генетично модифікованої кукурудзи.
перенесення гена в геном рослинної клітини
створення вектора на основі плазмід бактерій
формування паростків на поживному середовищі
переміщення бактерій на середовище з культурою клітин рослин
розмноження рослинних клітин
вирощення генетично модифікованої кукурудзи
Тестування завершено
Рефлексія від 42 учнів
Сподобався:
Так: 35
Ні: 7
Зрозумілий:
Так: 33
Ні: 9
Потрібні роз'яснення:
Ні: 31
Так: 11