Тест:

УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ ЗА БІОЛОГІЧНОЮ ТЕРМІНОЛОГІЄЮ 9 КЛАС

17.05.2020
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8

1

1.5 з 12 балів

Встановіть відповідність між біологічними термінами та їх визначенням.

1

Біогеографія 

А

наука, яка вивчає геохімічні процеси, що відбуваються за участю організ­мів. Розглядає роль організмів у явищах міграції, поширення та взаємодії хімічних елементів у земній корі.

2

Біогеохімія 

Б

наука про зако­номірності розповсюдження та розподілу по земній кулі сукупно­стей живих організмів, їх видів, родів та інших таксонів. 

3

Біоніка

В

наука, що вивчає закони збері­гання, переробки та передавання інформації в біологічних систе­мах.

4

Біокібернетика 

Г

Вивчає принципи будови та життєдіяльності організмів з метою створення на їх основі нових приладів, механізмів, сис­тем.

2

1.5 з 12 балів

Встановіть відповідність між термінами та їх визначеннями.

1

Полісахариди

А

біологічно активні органічні сполуки, життєво необ­хідні (в невеликій кількості) для організму тварин і людини

2

Моносахариди

Б

специфічні біоло­гічно активні речовини, які виді­ляються ендокринними залозами; регулюють різноманітні процеси в організмі

3

Гормони

В

прості вугле­води загальної формули СnН2nОn (n від до 10). Приклади: глю­коза, фруктоза.

4

Вітаміни

Г

складні вугле­води, молекули яких складаються з великої кількості мономерів. Приклади: сахароза, крохмаль

3

1.5 з 12 балів

Встановіть відповідність між термінами та їх визначенням.

1

Алелі

А

різні форми одного і того самого гена, які розташовані в однакових місцях гомологічних хромосом і визначають варіанти розвитку однієї й тієї самої озна­ки

2

Гібрид

Б

елементарна одиниця спадковості, що являє собою ло­калізовану ділянку хромосоми (ДНК) зі специфічною функцією

3

Ген

В

особина, що народи­лася в результаті схрещування батьківських форм, які мають різний генотип

4

Мутація

Г

стійка зміна спад­кового апарату кількісного чи якісного характеру, яка виникла раптово

4

1.5 з 12 балів

Встановіть відповідність між біологічним терміном та його визначенням.

1

Ядро

А

органоїди клітин рослин, тварин і людини, які виробляють, нагромаджують і роз­поділяють енергію в клітинах

2

Рибосоми

Б

особливі безбарвні або забарвлені органели цито­плазми клітин більшості рослин

3

Пластиди

В

найдрібніші органели клітини, функцією яких є синтез білка; єдині серед органел, що не мають мембрани

4

Мітохондрії

Г

клітинна структура еукаріотів, що зберігає спадкову інформацію

5

1.5 з 12 балів

Встановіть відповідність між термінами та їх визначеннями.

1

Генетичний код

А

ділянка молеку­ли тРНК, що складається з трьох нуклеотидів, які в процесі біосин­тезу білка розрізняють кодон на ІРНК

2

Кодон

Б

система за­пису та зберігання генетичної інформації в молекулі ДНК (РНК) у вигляді певної послідов­ності нуклеотидів, що має трип­летний характер

3

Антикодон

В

ділянка іРНК, яка складається з трьох послідовних нуклеотидів і кодує одну аміно­кислоту

4

Каріотип

Г

набір хромосом у клітинах організму, сталий для кожного виду

6

1.5 з 12 балів

Встановіть відповідність між біологічними термінами та їх визначенням.

1

Селекція

А

явище підвище­ної життєздатності й продуктив­ності в гібридів першого поколі­ння порівняно з батьківськими формами

2

Гетерозис

Б

розмноження багатоклітинних організмів не­статевим шляхом, коли потом­ство розвивається із соматичних тканин або окремих соматичних клітин материнського організму

3

Біотехнологія

В

наука, що розробляє теорію та методи створення нових і вдосконалення існуючих форм рослин, тварин та мікроорганізмів

4

Клонування

Г

використання живих організмів і біологічних процесів у виробництві

7

1.5 з 12 балів

Встановіть відповідність між біологічними теоріями та їх формулюванням.

1

Хромосомна теорія спадковості

А

Усі живі істоти – рослини, тварини та одноклітинні організми – складаються з клітин та їх похідних. Клітина – це не тільки одиниця будови, але й одиниця розвитку всіх живих організмів.
Активність організму складається з активності і взаємодії складових його самостійних клітинних одиниць. Усі живі клітини виникають з попередніх живих клітин.

2

Теорія природного добору

Б

Усі існуючі досі численні форми рослин і тварин виникли від існуючих раніше простіших організмів унвслідок поступових змін, накопичених у наступних поколіннях.

3

Теорія еволюції

В

Хромосоми з локалізованими у них генами – основні матеріальні носії спадковості.

4

Клітинна теорія

Г

У боротьбі за існування у природних умовах виживають найбільш пристосовані істоти.
Завдяки природному добору зберігаються різні життєво важливі ознаки, що діють на користь організму й виду в цілому, у результаті чого виникають нові форми й види.

8

1.5 з 12 балів

Встановіть відповідність між біологічними законами та їх формулюванням.

1

Закон одноманітності

А

Організм (популяція, вид) не може повернутися до попереднього стану, тобто стану, у якому перебували його предки.

2

Закон необоротності еволюції

Б

за моногібридного схрещування у гібридів першого покоління з’являються тільки домінантні ознаки – воно фенотипно однорідне

3

Закон мінімуму

В

у разі самозапилення гібридів першого покоління у потомстві відбувається розщеплення ознаки у співвідношенні 3:1, при цьому утворюються дві фенотипні групи – домінантна й рецесивна.

4

Закон розщеплення

Г

Витривалість організму визначається найслабшою ланкою у ланцюзі його екологічних потреб.

Рефлексія від 161 учня

Сподобався:

0

Так: 137

Ні: 24

Зрозумілий:

0

Так: 135

Ні: 26

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 135

Так: 26

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

МОНІТОРИНГ СФОРМОВАНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТА ЗНАННЄВОГО ОБСЯГУ УЧНІВ 8 КЛАСІВ

МОНІТОРИНГ СФОРМОВАНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТА ЗНАННЄВОГО ОБСЯГУ УЧНІВ 8 КЛАСІВ

29

Аватар профіля Тімофеєва Тетяна Володимирівна
Біологія
8 клас

30 грн

Риби

Риби

54

Аватар профіля Тімофеєва Тетяна Володимирівна
Біологія
7 клас

30 грн

Молюски

Молюски

96

Аватар профіля Тімофеєва Тетяна Володимирівна
Біологія
7 клас

25 грн

Розгадати мозок: Логіка vs Інтуїція

Розгадати мозок: Логіка vs Інтуїція

92

Аватар профіля Тімофеєва Тетяна Володимирівна
Біологія
8 клас

25 грн

Членистоногі – безхребетні тварини із зовнішнім скелетом.

 Членистоногі – безхребетні тварини із зовнішнім скелетом.

31

Аватар профіля Тімофеєва Тетяна Володимирівна
Біологія
7 клас

25 грн

Плоскі черви

Плоскі черви

153

Аватар профіля Тімофеєва Тетяна Володимирівна
Біологія
7 клас

25 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1409

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

732

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1165

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

655

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

860

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

191

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас