Тест:

Узагальнення знань з теми "Вступ. Базові поняття"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

«ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКА ТА ДОБРОБУТ. 6 клас (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (автори: Воронцова Т.В., Пономаренко В.С., Лаврентьєва І.В., Хомич О.Л.)

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

1

3 з 31 бала

Установіть відповідність

Термін
Визначення
1

Безпека

А

відсутність загрози для життя, здоров'я і добробуту людини

2

Благополуччя

Б

це задоволення від цікавого та насиченого подіями життя

3

Безпека життєдіяльності

В

пов'язана з діяльністю людини

2

3 з 31 бала

Виберіть приклади невиправданого ризику

3

1 з 31 бала

Який перелік речей "екстреного рюкзака" є вірним

4

4 з 31 бала

Спілкуватись з незнайомцями у соцмережах, які пропонують сфотографувати якийсь об'єкт             [правильно, неправильно]. НЕ піднімати незнайомі чи підозрілі предмети             [правильно, неправильно]. Виглядати у вікно, коли почули постріли             [неправильно, правильно]. Ігнорувати звуки повітряної тривоги             [неправильно, правильно]

5

3 з 31 бала

Оберіть поведінку, яка є безпечною

6

3 з 31 бала

Познач кримінальні небезпеки

7

6 з 31 бала

Виберіть небезпеки природного середовища

8

2 з 31 бала

             [Екстремальні, Надзвичайні]- ситуації в яких небезпека загрожує одній людині або групі людей. Ситуації, що загрожують великій кількості людей -              [екстремальні, надзвичайні]

9

6 з 31 бала

Найкраще укриття — спеціально облаштоване сховище     [так, ні]. Напрямок до укриттів вказують стрілки     [так, ні]. За відсутності офіційного сховища для укриття можна використовувати : цокольні приміщення     [так, ні], підземні паркінги     [так, ні], АЗС     [так, ні], станції метро     [так, ні]

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 12

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення знань з теми: "Вступ. Базові поняття"

Узагальнення знань з теми: "Вступ. Базові поняття"

48

Аватар профіля Герасимчук Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

50 грн

Група результатів 1, Безпека. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки

Група результатів 1, Безпека. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки

499

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

25 грн

Клітина – структурно-функціональна одиниця живих організмів. Прокаріоти

 Клітина – структурно-функціональна одиниця живих організмів. Прокаріоти

300

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Біологія
7 клас

25 грн

Біорізноманіття. Критерії виду.

Біорізноманіття. Критерії виду.

284

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Біологія
10 клас

25 грн

Біорізноманіття нашої планети та рівні його організації

Біорізноманіття нашої планети та рівні його організації

228

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Біологія
7 клас

20 грн

Внутрішнє середовище організму. Пісумковий тест.

Внутрішнє середовище організму. Пісумковий тест.

361

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Біологія
8 клас

25 грн

Схожі тести

Самопізнання для навчання та розвитку

Самопізнання для навчання та розвитку

3

Аватар профіля Бердник Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Добробут: суспільний добробут. Уміння вчитися та навчальний прогрес.

Добробут: суспільний добробут. Уміння вчитися та навчальний прогрес.

8

Аватар профіля Паламарчук Тетяна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Безпека і ризики

Безпека і ризики

13

Аватар профіля Васіна Олена Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Особиста безпека під час воєнного стану

Особиста безпека під час воєнного стану

10

Аватар профіля Рєзнік Віталіна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів

Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів

6

Аватар профіля Рєзнік Віталіна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Безпека і ризики. Адаптований тест для учнів з ООП

Безпека і ризики. Адаптований тест для учнів з ООП

10

Аватар профіля Рєзнік Віталіна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас