Тест:

Узагальнення знань з теми "Вступ. Базові поняття"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

«ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКА ТА ДОБРОБУТ. 6 клас (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (автори: Воронцова Т.В., Пономаренко В.С., Лаврентьєва І.В., Хомич О.Л.)

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

1

3 з 31 бала

Установіть відповідність

Термін
Визначення
1

Безпека

А

відсутність загрози для життя, здоров'я і добробуту людини

2

Благополуччя

Б

це задоволення від цікавого та насиченого подіями життя

3

Безпека життєдіяльності

В

пов'язана з діяльністю людини

2

3 з 31 бала

Виберіть приклади невиправданого ризику

3

1 з 31 бала

Який перелік речей "екстреного рюкзака" є вірним

4

4 з 31 бала

Спілкуватись з незнайомцями у соцмережах, які пропонують сфотографувати якийсь об'єкт             [правильно, неправильно]. НЕ піднімати незнайомі чи підозрілі предмети             [правильно, неправильно]. Виглядати у вікно, коли почули постріли             [неправильно, правильно]. Ігнорувати звуки повітряної тривоги             [неправильно, правильно]

5

3 з 31 бала

Оберіть поведінку, яка є безпечною

6

3 з 31 бала

Познач кримінальні небезпеки

7

6 з 31 бала

Виберіть небезпеки природного середовища

8

2 з 31 бала

             [Екстремальні, Надзвичайні]- ситуації в яких небезпека загрожує одній людині або групі людей. Ситуації, що загрожують великій кількості людей -              [екстремальні, надзвичайні]

9

6 з 31 бала

Найкраще укриття — спеціально облаштоване сховище     [так, ні]. Напрямок до укриттів вказують стрілки     [так, ні]. За відсутності офіційного сховища для укриття можна використовувати : цокольні приміщення     [так, ні], підземні паркінги     [так, ні], АЗС     [так, ні], станції метро     [так, ні]

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 12

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення знань з теми: "Вступ. Базові поняття"

Узагальнення знань з теми: "Вступ. Базові поняття"

57

Аватар профіля Герасимчук Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

50 грн

Група результатів 1, Безпека. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки

Група результатів 1, Безпека. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки

508

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

25 грн

Клітина – структурно-функціональна одиниця живих організмів. Прокаріоти

 Клітина – структурно-функціональна одиниця живих організмів. Прокаріоти

319

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Біологія
7 клас

25 грн

Біорізноманіття. Критерії виду.

Біорізноманіття. Критерії виду.

298

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Біологія
10 клас

25 грн

Біорізноманіття нашої планети та рівні його організації

Біорізноманіття нашої планети та рівні його організації

237

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Біологія
7 клас

20 грн

Внутрішнє середовище організму. Пісумковий тест.

Внутрішнє середовище організму. Пісумковий тест.

369

Аватар профіля Несчетна Олена Миколаївна
Біологія
8 клас

25 грн

Схожі тести

Рух. Формування постави

Рух. Формування постави

2

Аватар профіля Кабан Світлана
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Комплексна підсумкова робота за модулем 1 «Планую майбутнє»

Комплексна підсумкова робота за модулем 1 «Планую майбутнє»

14

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Безпека на дорозі

Безпека на дорозі

11

Аватар профіля Васіна Олена Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Мінна безпека

Мінна безпека

11

Аватар профіля Васіна Олена Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

7 кл. БЕЗПЕКА ЛЮДИНИ

7 кл. БЕЗПЕКА ЛЮДИНИ

15

Аватар профіля Солоніна Тетяна Василівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Підсумкова робота з розділу "Безпека людини".

Підсумкова робота з розділу "Безпека людини".

44

Аватар профіля Кандул Юлія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас
✖
↑