Узагальнення знань з теми Психічна і духовна складові здоров'я.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Основи здоров'я›
- Узагальнення знань з теми Психічна і духовна складові здоров'я.
Тест:
Узагальнення знань з теми Психічна і духовна складові здоров'я.
21.12.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Уважно читайте завдання. Не спішіть. Бажаю успіху!
1
1 з 12 балів
Установіть відповідність вікового етапу розвитку особистості, до його характеристики:
Віковий етап
Характеристика
1
Дитинство
А
змінюється поведінка, емоційний стан; засвоюють правила поведінки в суспільстві; розвиваються пам'ять, увага, мислення, мовлення; змінюються потреби.
2
Підлітковий вік
Б
досягає найвищого рівня розвитку духовних якостей, інтелектуальних і творчих здібностей; цілеспрямована, упевнена людина; здатна критично оцінити життя, відчуває самоповагу.
3
Молода людина
В
намагається робити все самостійно; набуває багатьох умінь і навичок; збагачується словниковий запас; формується ініціативність, цілеспрямованість.
4
Доросла людина
Г
продовжують набувати інтелектуальної й соціальної зрілості; свідомлює власні можливості для самореалізації; визначається в життєвих цінностях.
2
1 з 12 балів
До соціальних чинників, що впливають на духовне здоров'я, належать:
3
1 з 12 балів
Психологічні чинники, що впливають на духовне здоров'я це:
4
1 з 12 балів
До складових духовного розвитку відносяться:
5
1 з 12 балів
З переліку виберіть якості, які відповідають всебічно розвиненій людині.
6
1 з 12 балів
Що допомагає зосередитися для концетрації уваги та роботи пам'яті
7
1 з 12 балів
До бар'єрів ефективного навчання належать ситуації, коли учень каже:
8
1 з 12 балів
Вкажіть правильне твердження
9
1 з 12 балів
Пірсинг і татуювання:
10
1 з 12 балів
Позитивне мислення передбачає, що :
11
1 з 12 балів
Встановити відповідність між складовими вміння вчитися і їхнім описом.
1
Обрання мети
А
на кожному етапі навчання обов'язково оцінювати, що зроблено
2
Мотивація
Б
упевненість у тому, що виконаєш заплановане
3
Планування часу
В
виконавча частина запланованого
4
Розв'язування завдання
Г
додержання розпорядку дня, раціональна організація навчання
5
Налаштування на успіх
Ґ
усвідомлення, для чого ва потрібне навчання й удосконалення
6
Контроль і оцінка ходу та результатів роботи
Д
визначити, чого хочете досягти, виконуючи це завдання
12
1 з 12 балів
Розмістити групи потреб, починаючи з основи піраміди:
Самореалізація
Взаєморозуміння, спілкування, дружба, повага
Житло, одяг, харчування
Інтелектуальний і творчий розвиток, визнання оточуючих, успіх у житті
Захищеність, безпека
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Молодець, ти впорався (лась).
Бережіть себе. Гарного дня!
Рефлексія від 149 учнів
Сподобався:
0
Так: 111
Ні: 38
Зрозумілий:
0
Так: 120
Ні: 29
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 129
Так: 20