Узагальнення знань учнів з теми "Кисень "; визначення рівня навчальних досягнень учнів з теми; формування вмінь використовувати набуті знання на практиці
Конструктор тестів
Узагальнення знань учнів з теми "Кисень "; визначення рівня навчальних досягнень учнів з теми; формування вмінь використовувати набуті знання на практиці
Кисень – це речовина, навколо якої обертається земна хімія
Я.Берцеліус
1
Позначте, де у виразі йдеться про просту речовину, а не про хімічний елемент:
2
Позначте фізичні властивості кисню за звичайних умов:
3
Позначте оксид, у якого найбільша відносна молекулярна маса:
4
Позначте умови горіння:
5
. Позначте агрегатний стан та колір продукту реакції горіння фосфору в кисні:
6
Укажіть газ, об’ємна частка якого в повітрі найбільша:
7
Кисень збирають у колбу так, як показано на малюнку, оскільки він:

8
Продуктом горіння сірки в кисні є:
9
Встановіть відповідність:
Сu2O
сульфур (ІV) оксид;
SO2.
купрум (ІІ) оксид
SO3.
купрум (І) оксид
СuO
сульфур (VІ) оксид;
10
Укажіть формули речовин, які утворюються під час горіння сірководню (H2S) в надлишку кисню.
11
Встановіть відповідність між речовиною і властивостями, які характерні для неї
Кисень
має різкий запах, розчиняється у воді, надзвичайно хімічно активний, отруйний
Озон
немає запаху, погано розчинний у воді , хімічно активний , безпечний
12
Встановіть відповідність між назвою дослідів, які характеризують хімічні властивості кисню і його зображенням
Горіння сірки

Горіння вугілля

Горіння заліза

Горіння фосфору

13
Яка формула має бути замість трьох крапок у хімічному рівнянні 2Mg+O2=2… ?
14
Допишіть схеми реакцій за участю кисню, під час яких утворюється оксиди, і перетворіть їх на хімічні рівняння:
А В + … = В2О3; Б Н2S + … = … + Н2О;
t0 t0
В РН3 + … = Р2 О5 + …; Г Li + … = Li2 O.
Записи з хімічними рівняннями прикріпи окремим файлом
15
Складіть найпростішу формулу речовини за нижченаведеними масовими частками елементів:
Карбон – 27,27%, Оксиген – 72,73%;
Запиши розв'язання задачі і прикріпи файл
«Праця – це одне з найчистіших і найшляхетніших джерел емоційного стану, радості діяння, творення. Думка, що народжена, збуджена, витончена в праці, стає радісною, оптимістичною.»
Василь Олександрович Сухомлинський
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 0