Конструктор тестів
1
Установіть відповідність.
Австралопітек
Ріст цих істот становив близько 170 см (іноді - до 190 см), маса тіла - до 65 кг. Об’єм головного мозку в середньому становив 900 см3 (варіювався в межах 700— 1250 см3). Виготовляла досконаліші знаряддя праці, наприклад двосічне рубало. Вважають, що істоти цього виду могли використовувати вогонь.
Людина вміла
Для них характерні низьке скошене чоло, суцільний надбрівний валик, недорозвинутий підборідний виступ, великі зуби. Користувалися кам’яними знаряддями, вміли добувати вогонь, поселялися на узбережжях річок, жили під природними навісами або в печерах, вміли говорити, хоча їхня мова була повільною.
Людина працююча
Об’єм головного мозку цього виду коливався у межах 800—1200 см3 . У будові черепа спостерігають такі примітивні ознаки, як товсті стінки черепної коробки, низьку лобову кістку та великі надбрівні дуги.Вона виготовляла досить складні знаряддя праці з каменів, загострені дерев’яні палиці. Мешкала в печерах, виготовляла одяг зі шкур тварин, можливо, використовувала вогонь для приготування їжі.
Людина прямоходяча
У будові черепа спостерігається слабкий розвиток щелеп, відсутність масивних іклів, об’єм головного мозку - близько 530 см3. Цим істотам було притаманне прямоходіння. Зріст здебільшого становив 120—140 см. Вони могли самостійно виготовляти примітивні знаряддя праці: заточені камені, палиці тощо.
Людина неандертальська
Це були високі, могутньої статури люди, у яких суцільного надбрівного валика не було, був підборідний виступ, що свідчить про розвиток мови. Жили в печерах, носили одяг, створювали наскельні малюнки, гравюри, скульптури, прикраси та музику. Відрізнялись від своїх сучасних нащадків тільки дещо більшим об’ємом мозку і міцнішою будовою тіла. Займалися полюванням на великих бізонів, мамонтів, оленів, ведмедів і диких коней.
Людина розумна
Ці істоти були низькорослими (100—150 см заввишки), з масою тіла близько 30—50 кг. Середній об’єм головного мозку становив 650 см3. Виготовляли різні знаряддя праці, займалися полюванням.
2
- наука, що досліджує особливості зародкового розвитку різних груп організмів; виявляє риси подібності та відмінності в зародковому розвитку різних, але споріднених груп організмів.
— наука, що вивчає закономірності географічного поширення тварин і рослин та їхніх угруповань, а також характер фауни і флори окремих територій.
— наука, яка вивчає вимерлі організми, намагається реконструювати за знайденими останками їхній зовнішній вигляд, біологічні особливості, способи живлення, розмноження і таке інше, а також відновити на основі цих відомостей хід біологічної еволюції.
— біологічна наука, що вивчає будову тіла, окремих органів та їхніх систем різних систематичних груп тварин і людини, з'ясовує шляхом порівняння закономірності змін, що їх зазнають органи та їх системи в процесі еволюції організмів.
3
Установіть відповідність між поняттям та його визначенням.
Аналогічні органи
Поява у окремих організмів даного виду ознак, які існували у віддалених предків, але були втрачені в ході еволюції.
Гомологічні органи
Подібні структури у різних видів, які не мають загального предка.
Рудименти
Органи, які мають схожу будову і спільне походження і зазвичай виконують однакові функції.
Атавізми
Органи, які закладаються в ході ембріонального розвитку, але надалі перестають розвиватися і залишаються у дорослих форм у недорозвиненому стані.
Запитання №4 На встановлення відповідності
Запитання №5 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №6 На встановлення відповідності
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Рефлексія від 27 учнів
Сподобався:
Так: 19
Ні: 8
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 8
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 5