Тест:

Узагальнення знань з теми "Біорізноманіття" (профільний рівень навчання).

19.10.2022
2 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест створено для перевірки знань учнів з теми "Біорізноманіття". Відповідає чинній програмі для профільного рівня навчання.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

1

1 з 56 балів

Основні систематичні категорії ввів у науку

2

1 з 56 балів

Системи, в яких класифікація організмів будується на ступені їхньої подібності з урахуванням філогенетичної спорідненості -

3

1 з 56 балів

Розробкою правил групування живих організмів займається -

4

4 з 56 балів

Історія розвитку систем класифікації організмів.

вчені
пропозиція
1

Система Аристотеля -

А

виділив групи рослин і тварин.

2

Система Карла Ліннея -

Б

рослини і тварини отримали статус царств.

3

Отто фон Мюнхгаузеном -

В

гриби були виділені в окреме царство .

4

Система Ернста Геккеля -

Г

виділив новє царство Протисти.

5

1 з 56 балів

У першій половині XX ст. внаслідок розвитку методів мікроскопії стала зрозумілою різниця між прокаріотами та еукаріотами. У системі Герберт Копленд (1938 р.) було -

6

4 з 56 балів

Сучасна наукова класифікація повинна

7

1 з 56 балів

Філогенетичне дерево —

8

2 з 56 балів

Теоретично мінімальною умовою існування екосистеми є наявність хоча б-

9

1 з 56 балів

Передбачення можливої поведінки природних систем на основі інформації, яка була отримана в попередніх дослідженнях -

10

1 з 56 балів

Трюфеля, пеніцил відносять до -

11

5 з 56 балів

Характерні особливості групи Ембріофітів є -

12

1 з 56 балів

В їхньому життєвому циклі завжди присутні дві стадії — гаметофіта і спорофіта. Це у -

13

2 з 56 балів

Після запліднення насінні рослини утворюють          , які містять запас поживних речовин і         .

14

2 з 56 балів

Насінні рослин є найбільшою за кількістю видів групою рослин. Вони поділяються на-

15

3 з 56 балів

Перевагою покритонасінних перед іншими рослинами є поява у них -

16

3 з 56 балів

До однодольних відносять наступні рослини:

17

5 з 56 балів

Характерними особливостями всіх грибів і грибоподібних організмів є те, що вони -

18

1 з 56 балів

Предками несправжніх грибів були           , які втратили здатність синтезувати хлорофіл.

19

1 з 56 балів

Клітинні стінки представників групи несправжніх грибів містять          .

20

5 з 56 балів

У хордових характерними рисами, які проявляються хоч на якійсь зі стадій онтогенезу, є:

21

4 з 56 балів

Хордові тварини, у яких у процесі ембріонального розвитку не утворюються зародкові оболонки - це

22

5 з 56 балів

Для амніот, як групи тварин характерно:

23

1 з 56 балів

Однопрохідні й сумчасті Австралії, гатерія, яка збереглася в Новій Зеландії, латимерія, що вціліла в невеличких біоценозах Індійського океану є прикладом:

24

1 з 56 балів

Поширення в Україні кавуна. кіз, кукурудзи, пшениці є прикладом -

Рефлексія від 21 учня

Сподобався:

0

Так: 17

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 14

Ні: 7

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 17

Так: 4

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення знань з теми «Біорізноманіття»

Узагальнення знань з теми «Біорізноманіття»

696

Аватар профіля Силантьєва Оксана Дмитрівна
Біологія
10 клас та I курс

20 грн

Узагальнення знань з теми «Біорізноманіття»

Узагальнення знань з теми «Біорізноманіття»

152

Аватар профіля Ящук Наталя Аркадіївна
Біологія
10 клас та I курс

33 грн

Урок-узагальнення з теми "Вступ. Біорізноманіття (1-ша частина) 10 клас профільний рівень

Урок-узагальнення з теми "Вступ. Біорізноманіття (1-ша частина) 10 клас профільний рівень

309

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
10 клас

20 грн

Узагальнення з теми «Біорізноманіття»

Узагальнення з теми «Біорізноманіття»

276

Аватар профіля Кічула Дарія Володимирівна
Біологія
9 клас

20 грн

УЗАГАЛЬНЕННЯ З ТЕМИ «БІОРІЗНОМАНІТТЯ»

УЗАГАЛЬНЕННЯ З ТЕМИ «БІОРІЗНОМАНІТТЯ»

1409

Аватар профіля Яцук Наталія Олександрівна
Біологія
9 клас

25 грн

Проміжне узагальнення знань з тем: «Вступ. Біорізноманіття» (Остапченко)

Проміжне узагальнення знань з тем: «Вступ. Біорізноманіття» (Остапченко)

383

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія
10 клас

35 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1423

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

734

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1182

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

668

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

882

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

196

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас