Конструктор тестів
Уважно читайте запитання. Бажаю успіху.
1
Яка наука вивчає взаємозв'язки між організмами та між організмами й середовищем?
2
Як називається сукупність живих організів, які пристосувалися до спільного проживання в певному середовищі існування й утворюють з ним єдине ціле?
3
Які способи пересування характерні для мешканців наземно-повітряного середовища?
4
Що не входить до складу екосистем?
5
Що належить до чинників неживої природи?
6
Як називається тривале співіснування різних організмів?
7
Як організми пристосовуються до зниження температури?
8
Що належить до штучних екосистем?
9
Встановіть відповідність між середовищем існування та характеристикою.
наземно-повітряне
висока щільність, мало кисню, погано проходить світло, незначні коливання температури
водне
висока щільність, мало кисню, не проходить світло, незначні коливання температури
грунт
мала щільність, багато кисню, добре поширюєтться світло, значні коливання температури, нерівномірне забезпечення водою та теплом
організми
10
Чим відрізняються штучні екосистеми від природних?
11
Як називається послідовності організмів, у яких особини одного виду є об’єктами живлення організмів іншого виду?
12
Тип взаємозв'язків між антилопою та левом - . Антилопа , а лев - .
13
Тип взаємозв'язків між кленом та омелою - . Клен , а омела - .
14
Тип взаємозв'язків між орхідеєю та стовбуром дерева у вологому тропічному лісі - . Дерево , а орхідея - .
15
Як називається взаємовигідне співіснування різних організмів?
16
Як називається організм, що використовує інший організм як середовище існування, джерело їжі та завдає йому шкоди?
17
Що може стапи причиною конкуренції між організмами?
18
В якому рядку зазначено правильну послідовність ланцюга живлення?
19
Встановіть відповіднисть між терміном та його визначенням.
продуценти
рослиноїдні та хижі тварини
консументи
гриби, сапротрофні організми
редуценти
рослини, автотрофні організми
20
Як називаються зміни біологічних процесів, що збігаються з періодичними змінами в природі?
Вітаю, тестування пройдено.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 3