Тест:

Узагальнення знань учнів із розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі»

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Узагальнення знань учнів із розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі»

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Підручник "Пізнаємо природу", 6 клас, Д. Біда
с. 189 -229
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Перевір наскільки гарно ти засвоїв/засвоїла тему "Взаємозв'язки у природі"

1

1 з 18 балів

Для захисту від хижаків тварини використовують захисне та застережне забарвлення, маскування, отруйні речовини, різноманітні захисні органи.

2

1 з 18 балів

Сукупність організмів одного виду, які проживають на певній території та можуть вільно схрещуватися між собою

3

1 з 18 балів

Уся сукупність організмів, які населяють ділянку суші чи водойми

4

1 з 18 балів

Розподіли на дві групи ознаки природних та штучних угруповань.

Природні угруповання

Штучні угруповання

не здатні існувати тривалий час
збіднене різноманіття організмів
урегульоване розміщення
втрачають здатність саморегуляції
усталені харчові взаємини
без догляду людини стають нестійкими
багатоманітність організмів

5

4 з 18 балів

Склади ланцюг живлення

Миша

Вуж

Пшениця

Яструб

6

1 з 18 балів

Склади пазл і згадай які бувають ланцюги живлення

7

2 з 18 балів

Парк — це          [природна, штучна] екосистема, створена          [людиною, природою] для відпочинку, озеленення, збереження рослин і тварин.

8

1 з 18 балів

Городом називають невелику земельну ділянку для вирощування овочевих рослин. Іноді на городніх ділянках ростуть також ягідні та фруктові культури

9

2 з 18 балів

Рослини, які людина здавна вирощує в саду, на городі, у квітнику, називають             [дикорослими, культурними], а ті, що ростуть у дикій природі —             [дикорослими, культурними]

10

4 з 18 балів

Приведи у відповідність біоритми та їх причини

Біоритми
Причини біоритмів
1

Добові

А

зумовлені впливом Місяця

2

Багаторічні

Б

пов’язані з обертанням Землі навколо Сонця і мають період приблизно рік

3

Місячні

В

пов’язані з багаторічними циклами сонячної активності та змінами клімату

4

Сезонні

Г

виникають унаслідок обертання Землі навколо своєї осі й характеризуються періодом близько 24 годин

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець! Це твоє особисте досягнення!

Рефлексія від 8 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення з розділу «Пізнаємо світ науки»

Узагальнення з розділу «Пізнаємо світ науки»

416

Аватар профіля Цюпка Вікторія Олегівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Узагальнення знань учнів із теми «Явища в неживій природі»

Узагальнення знань учнів із теми «Явища  в неживій природі»

311

Аватар профіля Цюпка Вікторія Олегівна
Пізнаємо природу
6 клас

41 грн

Узагальнення з теми " Пізнаємо будову речовини"

Узагальнення з теми " Пізнаємо будову речовини"

202

Аватар профіля Цюпка Вікторія Олегівна
Пізнаємо природу
5 клас

41 грн

Узагальнення знань розділу 4 «Пізнаємо взаємозв’язки у природі»

Узагальнення знань  розділу 4  «Пізнаємо взаємозв’язки у природі»

1258

Аватар профіля В'юн Катерина Володимирівна
Пізнаємо природу
6 клас

19 грн

Узагальнення знань розділу 4 "Пізнаємо взаємозв'язки у природі"

Узагальнення знань розділу 4 "Пізнаємо взаємозв'язки у природі"

639

Аватар профіля Гречухіна Олена Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

19 грн

Узагальнення розділу «Пізнаємо взаємозв'язки у природі»

Узагальнення розділу «Пізнаємо взаємозв'язки у природі»

532

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Пізнаємо природу
6 клас

42 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1484

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

974

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3361

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

Пізнаємо світ науки (узагальнення).

9302

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Ссавці. Різноманітність ссавців.

Ссавці. Різноманітність ссавців.

27

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

Риби. Загальні ознаки риб. Різноманітність риб.

30

Аватар профіля Дудник Ольга Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас