Тест:

Узагальнення з теми: "Організм людини як біологічна система"

28.09.2026
0 0
8 Клас

25

7

29

0

1

2

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

1

1 з 25 балів

Яка послідовність рівнів організації організму людини є правильною?

2

1 з 25 балів

Що є структурною та функціональною одиницею організму людини?

3

1 з 25 балів

З'єднайте складові клітини з їхніми основними функціями.

Ядро
Лізосоми
Мітохондрії
Бере участь у синтезі та внутрішньоклітинному транспорті речовин
Відмежовує клітину та контролює транспорт речовин
Плазматична мембрана
Накопичує, змінює та упаковує речовини
Комплекс Гольджі
Забезпечують утворення енергії, доступної для процесів клітини
Здійснюють синтез білків
Цитоплазма
Ендоплазматична сітка
Забезпечують внутрішньоклітинне розщеплення речовин
Є внутрішнім середовищем клітини, у якому розміщені органели
Рибосоми
Зберігає спадкову інформацію та бере участь у керуванні процесами клітини

4

1 з 25 балів

У клітині спадкова інформація переважно зберігається в   [ядрі, цитоплазмі, лізосомах, комплексі Гольджі], синтез білків відбувається на   [рибосомах, мітохондріях, лізосомах, мембранах], а енергію для життєвих процесів допомагають утворювати   [мітохондрії, рибосоми, лізосоми, ядра].

5

1 з 25 балів

Плазматична мембрана не лише відмежовує клітину від навколишнього середовища, а й бере участь у транспорті речовин.

6

1 з 25 балів

Як називають процес, унаслідок якого клітини набувають спеціалізованої будови та функцій?

7

1 з 25 балів

Встановіть відповідність між типом тканини та його характерною ознакою.

1
Епітеліальна
А
Клітини щільно прилягають одна до одної, міжклітинної речовини мало
2
Сполучна
Б
Містить нейрони з тілом і відростками
3
М'язова
В
Характерна значна кількість міжклітинної речовини
4
Нервова
Г
Клітини або волокна здатні скорочуватися

8

1 з 25 балів

Яка ознака найхарактерніша для епітеліальної тканини?

9

1 з 25 балів

Оберіть усі різновиди сполучної тканини.

10

1 з 25 балів

Яка м'язова тканина утворена веретеноподібними клітинами без поперечної посмугованості та працює мимовільно?

11

1 з 25 балів

  [Поперечно-посмугована скелетна, Гладенька, Поперечно-посмугована серцева] м'язова тканина утворює скелетні м'язи,   [гладенька, поперечно-посмугована скелетна, поперечно-посмугована серцева] міститься у стінках багатьох внутрішніх органів, а   [поперечно-посмугована серцева, гладенька, поперечно-посмугована скелетна] утворює міокард.

12

1 з 25 балів

Нейроглія є групою клітин нервової тканини, що підтримує та забезпечує нормальне функціонування нейронів.

13

1 з 25 балів

Як називається сукупність клітин і міжклітинної речовини, подібних за будовою, походженням і функціями?

14

1 з 25 балів

Яке твердження найточніше характеризує орган?

15

1 з 25 балів

Які тканини входять до складу серця як органа?

16

1 з 25 балів

З'єднайте систему органів з її основною функцією.

Виведення кінцевих продуктів обміну та участь у підтриманні сталості внутрішнього середовища
Перетравлення їжі та всмоктування поживних речовин
Гормональна регуляція функцій організму
Ендокринна система
Транспорт кисню, поживних речовин і продуктів обміну
Швидка координація та регуляція роботи органів
Дихальна система
Видільна система
Газообмін між організмом і навколишнім середовищем
Кровоносна система
Травна система
Нервова система

17

1 з 25 балів

Встановіть відповідність між системою органів та її головною функцією.

1
Покривна система
А
Опора, захист і забезпечення рухів тіла
2
Опорно-рухова система
Б
Захист від чужорідних агентів і хвороботворних організмів
3
Лімфатична система
В
Забезпечення розмноження
4
Імунна система
Г
Захист тіла та взаємодія із зовнішнім середовищем
5
Сенсорні системи
Ґ
Сприймання й аналіз інформації про зовнішнє та внутрішнє середовище
6
Статева система
Д
Транспорт лімфи та участь в імунному захисті

18

1 з 25 балів

Що називають функціональною системою організму?

19

1 з 25 балів

Відносну сталість внутрішнього середовища організму називають   .

20

1 з 25 балів

Яка ознака характерна саме для нервової регуляції порівняно з гуморальною?

21

1 з 25 балів

Оберіть ознаки гуморальної регуляції.

22

1 з 25 балів

Нейрогуморальна регуляція ґрунтується лише на роботі нервової системи без участі гормонів та інших біологічно активних речовин.

23

1 з 25 балів

Під час рефлекторної реакції подразнення спочатку сприймає   [рецептор, робочий орган, руховий нейрон, гормон], далі сигнал передається по   [чутливому нейрону, руховому нейрону, кровоносній судині, ендокринній залозі] до   [центральної нервової системи, м'язової тканини, ендокринної системи, травної системи], після чого команда надходить по   [руховому нейрону, чутливому нейрону, лімфатичній судині, гормону] до   [робочого органа, рецептора, ядра клітини, лімфатичного вузла].

24

1 з 25 балів

Встановіть відповідність між рівнем організації та прикладом.

1
Клітина
А
Нейрон
2
Тканина
Б
Дихальна система
3
Орган
В
М'язова тканина
4
Система органів
Г
Серце
5
Організм
Ґ
Людина як цілісна жива система

25

1 з 25 балів

Який приклад найкраще демонструє зв'язок між будовою та функцією в організмі людини?

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Організм людини як біологічна система (узагальнення)

Організм людини як біологічна система (узагальнення)

603

Аватар профіля Чумак Ганна Андріївна
Біологія
8 клас

20 грн

Узагальнення знань з теми «Організм людини як біологічна система».

Узагальнення знань з теми «Організм людини як біологічна система».

211

Аватар профіля Хаджийська Поліна Валеріївна
Біологія
8 клас

20 грн

Узагальнення знань з теми " Організм людини,як біологічна система"

Узагальнення знань з теми " Організм людини,як біологічна система"

329

Аватар профіля Хоменко Дарья Олександрівна
Біологія
8 клас

25 грн

Узагальнення знань з теми "Вступ. Організм людини як біологічна система"

Узагальнення знань з теми "Вступ. Організм людини як біологічна система"

238

Аватар профіля Шилова Наталія Василівна
Біологія
8 клас

33 грн

Організм людини як біологічна система

Організм людини як біологічна система

565

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
8 клас

20 грн

Організм людини як біологічна система

Організм людини як біологічна система

105

Аватар профіля Кондратенко Наталія Олександрівна
Біологія
8 клас

20 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1506

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

769

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1309

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

718

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

973

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

217

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас
✖
↑