Тест:

Узагальнення теми "Пізнаємо живі організми"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

1

1 з 34 балів

Як називають найменші одиниці будови і функцій організмів?

2

5 з 34 балів

Віднеси зображені об’єкти до відповідних рівнів організації організмів.

Зображення
Рівні організації
1

Будова і функції органів дихання — урок. Біологія, 8 клас.

А

клітина

2

Animal Cell 3D model | CGTrader

Б

тканина

3

Рослини Червоної книги України @ ДП "Ясінянське ЛМГ"

В

система органів

4

Тканини організму людини | Тест з біології – «На Урок»

Г

орган

5

0402cdoy-a850-169x113.png

Ґ

організм

3

1 з 34 балів

Обери мікроорганізми, які використовують для виготовлення сирів, кисломолочних продуктів, квашення овочів.

4

5 з 34 балів

Віднеси зображені рослини до відповідних груп.

Зображення
Група рослин
1

Практична робота «будова зеленого моху зозулин льон»

А

Водорості

2

0800g5gl-c1ab-163x254.png

Б

Мохи

3

0800g5hc-3ba4-167x248.png

В

Плауни

4

Конвалія травнева 5 рослин, ціна 75 грн — Prom.ua (ID#376395827)

Г

Голонасінні

5

Фукус водорості корисні властивості

Ґ

Покритонасінні

5

1 з 34 балів

Обери варіант, у якому перелічені хребетні тварини.

6

1 з 34 балів

Юннати провели дослідження: у дві вузькі посудини насипали шарами перегній і пісок, після чого помістили в одну із них кілька дощових черв’яків, а іншу залишили без змін. Юннати пильнували, щоб субстрат у посудинах лишався вологим, і час від часу підкладали на поверхню шматочки вареної картоплі. Із часом у посудині без черв’яків картопля вкрилася цвіллю, а шари перегною й піску лишилися без змін. У посудині із черв’яками шари субстрату були перемішані, а картопля зникла. За результатами досліду юннати зробили висновок про роль дощових черв’яків:

7

1 з 34 балів

Оберіть одне правильне твердження, яке стосується грибів:

8

1 з 34 балів

Якщо хліб залишити надовго в закритому поліетиленовому пакеті, на ньому виростає гриб. Укажіть його назву.

9

5 з 34 балів

Встановіть відповідність між позначками на малюнку та складовими шапинкового гриба:

Гриби та лишайники. Будова шапинкових грибів. Гриби, котрі можна побачити лише у мікроскоп. Цвілеві гриби. Значення грибів у природі та житті людини. | Урок на 1 завдання. Пізнаємо природу

Позначки
Складові будови гриба
1

1

А

Гіфи

2

2

Б

Міцелій (грибниця)

3

3

В

Шапинка

4

4

Г

Ніжка

5

5

Ґ

Плодове тіло

10

1 з 34 балів

Наявність лишайників у навколишньому середовищі свідчить про те, що

11

1 з 34 балів

У голонасінних рослин насіння утворюється в

12

1 з 34 балів

Інша назва покритонасінних рослин - це

13

1 з 34 балів

В клітинах бактерій відсутня складова:

14

1 з 34 балів

Оберіть правильне твердження про віруси:

15

3 з 34 балів

Назвіть шляхи, якими бактерії та віруси можуть передаватися між учнями:

16

5 з 34 балів

Обери заходи, які допоможуть уникнути інфекцій:

Рефлексія від 74 учнів

Сподобався:

0

Так: 69

Ні: 5

Зрозумілий:

0

Так: 69

Ні: 5

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 67

Так: 7

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення з теми "Пізнаємо організм людини в середовищі його існування"

Узагальнення з теми "Пізнаємо організм людини в середовищі його існування"

1768

Аватар профіля Яковенко Лариса Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Урок узагальнення " Пізнаємо різноманітність організмів"

 Урок узагальнення  " Пізнаємо різноманітність організмів"

147

Аватар профіля Димченко Ольга Ігорівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Узагальнення з теми "Взаємозв’язки організмів з неживою природою та живими організмами"

Узагальнення з теми "Взаємозв’язки організмів з неживою природою  та живими організмами"

168

Аватар профіля Іващенко Наталія Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Узагальнення теми 5 Пізнаємо організм людини в середовищі його існування

Узагальнення теми 5 Пізнаємо організм людини в середовищі його існування

423

Аватар профіля Урсол Ірина Іванівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Діагностична робота №5 Узагальнення знань з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

Діагностична робота №5 Узагальнення знань з теми «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» («Взаємозв’язки організмів з неживою природою», «Взаємозв’язки між живими організмами»)

1110

Аватар профіля Буша Юлія Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

Узагальнення за розділом 4 - ПІЗНАЄМО РІЗНОМАНІТТЯ ОРГАНІЗМІВ

Узагальнення за розділом 4 - ПІЗНАЄМО РІЗНОМАНІТТЯ ОРГАНІЗМІВ

515

Аватар профіля Ткачук Марія Миколаївна
Пізнаємо природу
4—5 клас

23 грн

Схожі тести

Які особливості будови різних організмів

Які особливості будови різних організмів

39

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас Рух. Види руху

6 клас Рух. Види руху

37

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
6 клас

Організм людини (І частина)

Організм людини (І частина)

28

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

5 кл. Рослини.Гриби та лишайники

5 кл. Рослини.Гриби та лишайники

42

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

Практична робота "Визначення представників різних груп рослин"

Практична робота "Визначення представників різних груп рослин"

1246

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

Клітини. Бактерії та віруси.

Клітини. Бактерії та віруси.

48

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас