- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Здоров’я, безпека та добробут›
- Узагальнення та систематизація знань з розділу «Соціальна складова здоров’я» та розділу «Добробут»
Тест:
Узагальнення та систематизація знань з розділу «Соціальна складова здоров’я» та розділу «Добробут»
05.05.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
1 з 16 балів
Який з наведених чинників НЕ належить до соціальних чинників здоров’я?
2
1 з 16 балів
Що таке соціальна ізоляція(Обмеження контактів)?
3
1 з 16 балів
Який вплив може мати низький рівень довіри в суспільстві на здоров’я?
4
1 з 16 балів
Які з наведених тверджень є позитивними впливами цифрового середовища на соціальне здоров’я?
5
1 з 16 балів
Встановіть відповідність між терміном та його визначенням:
1
Цифрова грамотність
А
Переслідування, залякування або приниження за допомогою цифрових технологій.
2
Кібербулінг
Б
Вміння критично оцінювати інформацію, отриману з цифрових джерел.
3
Цифрова залежність
В
Неконтрольоване бажання постійно використовувати цифрові пристрої, що негативно впливає на різні сфери життя.
6
1 з 16 балів
Який спосіб життя сприяє профілактиці серцево-судинних захворювань?
7
1 з 16 балів
Які фактори ризику розвитку діабету 2 типу можна змінити?
8
1 з 16 балів
Яке захворювання належить до інфекційних захворювань, що мають значний соціальний вплив?
9
1 з 16 балів
Які шляхи передачі характерні для туберкульозу?
10
1 з 16 балів
Які заходи профілактики є важливими для запобігання ВІЛ-інфекції?
11
1 з 16 балів
Що є основною характеристикою громадського добробуту?
12
1 з 16 балів
Які фактори можуть сприяти підвищенню громадського добробуту?
13
1 з 16 балів
Який аспект НЕ належить до особистого добробуту?
14
1 з 16 балів
Які дії можуть позитивно впливати на психічний добробут?
15
1 з 16 балів
Яка навичка є ключовою для самостійного навчання?
16
1 з 16 балів
Встановіть відповідність між стратегією навчання та її описом:
1
Планування
А
Техніки, що полегшують запам'ятовування інформації через асоціації, образи, рими тощо.
2
Критичне мислення
Б
Здатність аналізувати інформацію, виявляти приховані припущення та робити обґрунтовані висновки.
3
Мнемонічні прийоми
В
Визначення цілей навчання, розподіл часу та ресурсів для їх досягнення.
Рефлексія від 26 учнів
Сподобався:
0
Так: 25
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 26
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 26
Так: 0
