Тест:

Узагальнення: Природні об’єкти як моделі для техніки і технологій. Взаємодія з природою задля її збереження.

0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Тест містить питання скопійовані з: 5 клас_Як людина взаємодіє з природою.

1

1 з 12 балів

Оберить заказники, які знаходяться в України

2

1 з 12 балів

Забруднення водойм відбувається внаслідок надходження

Визначте 3 правильні відповіді.

3

1 з 12 балів

Яка Міжнародна конвенція першою зберегати біорізноманіття

4

1 з 12 балів

Вибери варіанти відповідей, у яких вказані заходи, що вживає людина для збереження довкілля

5

1 з 12 балів

Природнича наука, що вивчає взаємозв'язки організмів між собою і з навколишнім середовищем. Вивчає, як діяльність людей впливає на екосистему Землі і як можна зменшити цей вплив.

6

1 з 12 балів

Надходження у навколишнє середовище речовин, які погіршують якість окремих компонентів природи (повітря, води, ґрунтів) і завдають шкоди природним комплексам − це

7

1 з 12 балів

Які екологічні проблеми виникли при використанні природних ресурсів морів: (3 відповіді)

8

1 з 12 балів

Виберіть дії людини, які є позитивним впливом людини на природу:

3 відповіді

9

1 з 12 балів

Яких заходів може вжити кожна родина для збереження природи?

10

1 з 12 балів

Встановіть відповідність:

1

Забруднення повітря

А

Кар'єри, терикони, металобрухт, сміттєзвалища

2

Забруднення води

Б

Розливи нафти, побутові та промислові стоки

3

Забруднення землі

В

Вихлопні автомобільні гази, токсичні викиди підприємств

Г

Насаджування лісів та парків

11

1 з 12 балів

Що з переличеного Не є енергозбережною технологією

12

1 з 12 балів

Який транспорт у місті найбільш забруднює повітря

Опис, який учні побачать після проходження тестування

0402p4zc-95e4-143x129.jpgДякую!

Рефлексія від 23 учнів

Сподобався:

0

Так: 22

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 21

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 20

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення. Природні об’єкти як моделі для техніки і технологій. Взаємодія з природою задля її збереження.

Узагальнення. Природні об’єкти як моделі для техніки і технологій. Взаємодія з природою задля її збереження.

40

Аватар профіля Кічула Дарія Володимирівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Узагальнення. Природні об’єкти як моделі для техніки і технологій. Взаємодія з природою задля її збереження.

Узагальнення. Природні об’єкти як моделі для техніки і технологій. Взаємодія з природою задля її збереження.

739

Аватар профіля Кічула Дарія Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Узагальнення. Природні об'єкти як моделі для техніки і технологій. Взаємодія з природою задля її збереження

Узагальнення. Природні об'єкти як моделі для техніки і технологій. Взаємодія з природою задля її збереження

532

Аватар профіля Олексенко Оксана Анатоліївна
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Взаємодія тіл. Сили у природі. Сили у природі та техніці.

Взаємодія тіл. Сили у природі. Сили у природі та техніці.

566

Аватар профіля Шиль Світлана Вікторівна
STEM-освіта
5 клас

20 грн

Узагальнення. Земля – планета, що змінюється. Значення науки, техніки і технологій для пізнання природи Землі й проведення досліджень у Всесвіті.

Узагальнення. Земля – планета, що змінюється. Значення науки, техніки і технологій для пізнання природи Землі й проведення досліджень у Всесвіті.

313

Аватар профіля Кічула Дарія Володимирівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Узагальнення. Земля - планета, що змінюється. Значення науки, техніки і технологій для пізнання природи Землі й проведень досліджень у Всесвіті.

Узагальнення. Земля - планета, що змінюється. Значення науки, техніки і технологій для пізнання природи Землі й проведень досліджень у Всесвіті.

451

Аватар профіля Кічула Дарія Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Схожі тести

Пізнаємо природу Землі

Пізнаємо природу Землі

2751

Аватар профіля Сірик Вікторія Станіславівна
Пізнаємо природу
5 клас

Пізнаємо будову речовин

Пізнаємо будову речовин

654

Аватар профіля Сірик Вікторія Станіславівна
Пізнаємо природу
5 клас

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1605

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1103

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3586

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Урок 2 Твої відкриття. Будова атома. (домашнє завдання)

Урок 2 Твої відкриття. Будова атома. (домашнє завдання)

27

Аватар профіля Малиновська Валентина Степанівна
Пізнаємо природу
5 клас
✖
↑