Тест:

Узагальнення навчального матеріалу з тем «Облаштування повоєнного світу», «Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства»

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5

1

1 з 8 балів

Яка проблема загострилась в післявоєнній Східній Європі?

2

1 з 8 балів

Символами “холодної війни” стали:

3

1 з 8 балів

Результатом Берлінської кризи стало:


4

1 з 8 балів

Виберіть усі правильні відповіді.

Що з наведених тверджень найбільш характеризує другу половину ХХ століття:

5

4 з 8 балів

Установіть відповідність між логотипом та діяльністю організації

1

0500jn28-19bd-265x227.png

А

підтримка міжнародного співробітництва у справі забезпечення миру в усьому світі й зменшення соціальної несправедливості за рахунок поліпшення умов праці;)

2

0500jn2g-dd85-544x139.png

Б

міжнародна організація, яка прагне сприяти мирному використанню ядерної енергії та перешкоджати її використанню в будь-яких військових цілях, зокрема ядерну зброю;

3

0500jn2o-d50b-520x129.png

В

спеціалізована установа Організації Об'єднаних Націй, яка при співпраці своїх членів-держав у галузі освіти, науки, культури сприяє ліквідації неписьменності, підготовці національних кадрів, розвитку національної культури, охороні пам'яток культури тощо;

4

0500jn2v-b8dd-281x338.png

Г

світовий лідер із захисту прав та інтересів дітей з моменту їх народження і до початку дорослого життя;

Рефлексія від 15 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 11

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення з теми: "ОБЛАШТУВАННЯ ПОВОЄННОГО СВІТУ. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства" Тематичний контроль

Узагальнення з теми: "ОБЛАШТУВАННЯ ПОВОЄННОГО СВІТУ. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства" Тематичний контроль

367

Аватар профіля Базиль Світлана Михайлівна
Всесвітня історія
11 клас

25 грн

Узагальнення з розділу І "Облаштування повоєнного світу" та розділу ІІ "Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства"

Узагальнення з розділу І "Облаштування повоєнного світу" та розділу ІІ "Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства"

130

Аватар профіля Рубежанська Юлія Ігорівна
Всесвітня історія
11 клас

25 грн

Урок узагальнення і контролю знань «Облаштування повоєнного світу. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства»

Урок узагальнення і контролю знань «Облаштування повоєнного світу. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства»

195

Аватар профіля Слєпиніна Світлана Леонідівна
Всесвітня історія
11 клас

33 грн

Урок узагальнення і контролю знань «Облаштування повоєнного світу. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства».

Урок узагальнення і контролю знань «Облаштування повоєнного світу. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства».

262

Аватар профіля Литвих Костянтин Григорович
Всесвітня історія
11 клас

32 грн

Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства

Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства

85

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія
11 клас

45 грн

Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства

Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства

195

Аватар профіля Мазуренко Марія Андріївна
Всесвітня історія
11 клас

19 грн

Схожі тести

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

871

Аватар профіля Сизова Анна Володимирівна
Всесвітня історія
8 клас

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

1480

Аватар профіля Кучер Валентина Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

Вступ до нової історії

Вступ до нової історії

626

Аватар профіля Терешко Лілія Богданівна
Всесвітня історія
9 клас

Виникнення людини та її розселення

Виникнення людини та її розселення

876

Аватар профіля Орел Дар'я Андріївна
Всесвітня історія
6 клас

Біблія як історичне джерело

Біблія як історичне джерело

266

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
6 клас

Передумови Першої світової війни. Війна та революції

Передумови Першої  світової війни. Війна та революції

753

Аватар профіля Силенко Олена Вікторівна
Всесвітня історія