Узагальнення та систематизація знань "Іменник. Прикметник. Дієслово"
Конструктор тестів
Узагальнення та систематизація знань "Іменник. Прикметник. Дієслово"
Привіт, учню! Виконай тестування. Двічі подумав - відмічай.
1
Іменник - це частина мови, яка називає [предмети, ознаки предметів, дію] і відповідає на запитання [який? яка? яке?, хто? що?, що робити?].
2
Обери всі назви НЕІСТОТ:
3
Оберіть рядок, у якому всі іменники подані у множині:
4
Обери ВСІ іменники середнього роду:
5
Усі слова треба писати з великої літери у рядку:
6
Прикметник - частина мови, яка називає [ознаки предметів, дію, предмети] і відповідає на питання [хто? що?, що робити?, який? яка? яке? які?].
7
Обери рядок, у якому ЛИШЕ прикметники:
8
Обери всі прикметники у формі множини:
9
Обери правильну форму прикметника.
[Кожний, Кожна, Кожне] мова по-своєму [прекрасна, прекрасний, прекрасні]. Дерева зеленіли, хоча й не в [повне, повні, повний] лист.
10
Дієслово - це частина мови, яка називає [дії предметів, кількість предметів, ознаки предметів] і відповідає на запитання [хто? що?, скільки? де?, що робити? що зробити?]. Зазвичай дієслово у реченні є [другорядним членом, підметом, присудком].
11
Обери рядок, у якому всі дієслова минулого часу:
12
Трюки майстерних акробатів викликали бурхливі оплески.
(Що?) , трюки (що робили?) , трюки (чиї?) , акробатів (яких?) , викликали (що?) , оплески (які?) .
Ти впорався! Вітаю!
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 0