Мета. Узагальнити знання учнів про зимові свята; розвивати творчу уяву, критичне мислення; прищеплювати повагу до українських традицій.
Конструктор тестів
Мета. Узагальнити знання учнів про зимові свята; розвивати творчу уяву, критичне мислення; прищеплювати повагу до українських традицій.
Ось ми і завершуємо вивчати тему "Кришталева зимонька у срібнім кожушку". А як ви її засвоїли, зараз перевіримо.
1
Із чим порівнюють очі зими у вірші Віри Паронової "Йде зима"?
Очі сяють, наче...
2
Для порівняння автори використовують слова... (вибери всі правильні відповіді)
3
Якого кольору черевички у зими в вірші Миколи Сингаївського?
4
Жовтогруді щебетушки
мають чорні капелюшки,
сірі лапки, білі щічки,
називаються ...
5
Автор твору "Чого сполошились синички?" - ...
6
Як називається твір, у якому інопланетянин викрав мішок з подарунками у Святого Миколая?
7
Який жанр твору "Зниклий мішок"?
8
З'єднай визначення з поняттям
Коляда
це пісня привітання з Щедрим вечором
Щедрівка
це пісня, яку вдосвіта співали хлопці наступного дня після Щедрого вечора, посіваючи хату зерном
Засівальна пісня
це пісня, яку співали під час Різдвяних свят.
9
Авторська казка - це казка, яка має . Таку казку ще називають .
10
Заявити про своє бажання, згоду щось робити
11
Встанови відповідність. Яку вдачу, на думку автору твору "Новий рік" , мають місяці
весняні
запальні та гарячі
літні
тихі й сумні
осінні
лежебоки
зимові
веселі та працьовиті
12
На яку пору року раніше припадало святкування Нового року в казці Зірки Мензатюк "Новий рік"?
13
Де жила родина вітрів в казці Анни Рибалко "Дивовижний снігопад"?
14
Хто найсарший в родині вітрів з казки "Дивовижний снігопад"?
15
Автора віршів називають словом . А авторку - .
16
Співзвучне закінчення слів у віршованих рядках це ...
17
Доберіть риму до слів з вірша Лесі Вознюк "Йшов мороз"
дуже
річку
гратись
хороший
прошу
дружить
воду
стрічати
нічку
ховатись
санчата
льоду
18
Анатолій качан є автором вірша ...
19
Як у казці "Як зайці зимували" Марії Чумарної, пояснюється слово "економити"?
20
твору - це те головне, найважливіше, що хотів (хотіла) сказати автор (авторка) у своєму творі.

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0