Тест:

Узагальнення і систематизація навчального матеріалу

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1

1 з 12 балів

Установіть відповідність між літературним родом і твором.

Літературний рід
Назва твору
1

Епос

А

Мольєр “Міщанин-шляхтич”

2

Лірика

Б

Біблія

3

Ліро-епос

В

Сапфо “До Афродіти”

4

Драма

Г

Вергілій “Енеїда”

Ґ

Барбара Космовська “Буба”

2

1 з 12 балів

Поєднайте літературний жанр і його визначення.

Літературний жанр
Визначення жанру
1

Трагедія

А

Драматичний твір, у якому засобами гумору та сатири викриваються негативні суспільні та побутові явища.

2

Сонет

Б

Один із жанрів лірики медитативного, меланхолійного, часом журливого змісту. Ліричний вірш задумливого, сумного характеру. В античній поезії — вірш будь-якого змісту, написаний двовіршами певної форми. 

3

Елегія

В

У перекладі з грецької буквально означає “пісня цапів” — драматичний твір, який ґрунтується на гострому, непримиренному конфлікті особистості, що прагне максимально втілити свій творчий потенціал, з об'єктивною неможливістю його реалізації.

4

Рубаї

Г

Ліричний вірш, що складається з чотирнадцяти рядків п’ятистопного або шестистопного ямбу

Ґ

Чотиривірш, як правило, філософського змісту, за схемою римування: ааба чи аааа.

3

1 з 12 балів

Увідповідніть літературну епоху (напрям) і твір.

Літературна епоха (напрям)
Назва твору
1

Античність

А

Вільям Шекспір “Ромео і Джульєтта”

2

Середньовіччя

Б

Марина Аромштам “Коли відпочивають янголи”

3

Ренесанс

В

Гомер “Іліада”

4

Бароко

Г

“Пісня про Роланда”

Ґ

Джон Донн “Священні сонети”

4

1 з 12 балів

Оберіть усі характерні ознаки, які притаманні літературному напряму класицизму.

5

1 з 12 балів

Основою всіх цих творів є міфи. ОКРІМ 

(Оберіть “четвертого зайвого”).

6

1 з 12 балів

Упізнайте письменника.

Він пережив важке поранення, 5 років рабства, ув’язнення.

7

1 з 12 балів

Хто із поетів за життя був відомий як видатний математик та астроном?  

8

1 з 12 балів

Установіть відповідність.

“Впізнайте письменника”

Письменник
Підказка
1

Данте Аліґ’єрі

А

Видатний англійський драматург, театр, у якому він працював, називався “Глобус”.

2

Вільям Шекспір

Б

Його поезії завжди високо цінували в Україні, вивчали у братських школах, Києво-Могилянській академії. Григорій Сковорода був великим шанувальником творчості цього поета.

3

Франческо Петрарка

В

За легендою, він був народжений Вранішньою зорею на ім’я Досконало Чиста.

4

Квінт Горацій Флакк

Г

Двадцять один рік оспівував кохану за її життя і ще десять років – після її смерті.

Ґ

Його називали флорентійським вигнанцем.

9

2 з 12 балів

Поєднайте назву твору і героя, який у ньому діє.

(Впізнайте літературного героя за описом).

Назва твору
Опис героя
1

Гомер “Іліада”

А

Мав лише одну пристрасть – політ, тож став Вигнанцем.

2

Есхіл “Прометей закутий”

Б

Начитавшись лицарської літератури, вирішив стати  мандрівним лицарем, щоб захищати знедолених і боротися зі злом.

3

Мольєр “Міщанин-шляхтич”

В

Двічі спалахував гнівом: спочатку через вождя, що забрав полонянку, потім – через загибель друга.

4

Мігель де Сервантес “Премудрий гідальго Дон Кіхот з Ламанчі”

Г

Свідомо приніс себе в жертву заради того, щоб вивести людський рід зі стану животіння в мороці, холоді й темряві.

5

Річард Бах “Чайка Джонатан Лівінгстон”

10

2 з 12 балів

Розташуйте послідовно літературні епохи, напрями відповідно до їх хронології.

Класицизм

Відродження

Середньовіччя

Античність

Бароко

Рефлексія від 45 учнів

Сподобався:

0

Так: 31

Ні: 14

Зрозумілий:

0

Так: 21

Ні: 24

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 31

Так: 14

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення й систематизація навчального матеріалу за рік.

Узагальнення й систематизація навчального матеріалу за рік.

282

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

25 грн

Узагальнення й систематизація навчального матеріалу за рік. 2

Узагальнення й систематизація навчального матеріалу за рік. 2

244

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

25 грн

Геометрія. Узагальнення та систематизація матеріалу

Геометрія. Узагальнення та систематизація матеріалу

181

Аватар профіля Афанасьєва Наталія Володимирівна
Геометрія
10—11 клас

20 грн

Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу

Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу

273

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

25 грн

Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр

Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр

45

Аватар профіля Лагодюк Павло Степанович
Інформатика
5 клас

25 грн

Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр

Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр

45

Аватар профіля Лагодюк Павло Степанович
Інформатика
6 клас

30 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4020

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

992

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2172

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4899

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1678

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2374

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас