Узагальнення і контроль знань за темою "Природні умови і ресурси України (продовження)" стосується тем про ландшафти, природні зони, природно-заповідний фонд та природно-ресурсний потенціал
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Географія›
- Узагальнення і контроль знань за темою "Природні умови і ресурси України (продовження)"
Тест:
Узагальнення і контроль знань за темою "Природні умови і ресурси України (продовження)"
01.04.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Вітаю, любі учні! Перевірте, будь ласка, свої знання.
Бажаю успіху!
1
0.5 з 12 балів
Карпати мають пологі схили та опуклі вершини, тому що
2
0.5 з 12 балів
Яка низовина України найбільше заболочена і має значне поширення карстових процесів?
3
0.5 з 12 балів
Чому в Чорному морі починаючи з глибин 150—200 м і до дна у воді розвиваються лише анаеробні бактерії?
4
0.5 з 12 балів
Які з цих ландшафтів займають найбільшу площу України?
5
0.5 з 12 балів
Які ґрунти в зоні мішаних лісів?
6
0.5 з 12 балів
Який водний об'єкт знаходяться в межах зони мішаних лісів?
7
0.5 з 12 балів
Сукупність усіх видів природних ресурсів, які використовуються або можуть бути використані у господарській діяльності людини - це...
8
0.5 з 12 балів
У якій адміністративній області України розташований біосферний заповідний Асканія-Нова?
9
1 з 12 балів
Карпатські гори
10
1 з 12 балів
Укажіть три головні причини низької солоності вод Азовського моря.
11
1 з 12 балів
Установіть відповідність між складовими фізико-географічного районування та природоохоронними територіями, що утворені в їх межах
Фізико-географічне районування
Природоохоронні території
1
степ
А
природний заповідник «Горгани»
2
мішані ліси
Б
Шацький національний природний парк
3
Українські Карпати
В
біосферний заповідник «Асканія-Нова»
4
лісостеп
Г
природний заповідник «Медобори»
Ґ
Карадазький природний заповідник
12
1 з 12 балів
Прочитайте уривок з твору: «Повітря свіже й водночас сухе, насичене пахощами чебрецю, полину, ромашки та шавлії, і всюди колоситься ковила, її довгі білі ості стеляться, котяться срібними хвилями в далечінь...». За художнім описом ландшафту визначте тип ґрунтів, який сформувався в цій місцевості.
13
1 з 12 балів
Установіть відповідність між поняттями та їхніми ознаками.
Поняття
Ознака
1
Моніторинг довкілля
А
сукупність усіх форм використання природних багатств
2
Геоекологічна ситуація
Б
стан природного середовища в певному регіоні
3
Екологічна мережа
В
система спостереження та контролю за станом навколишнього середовища
4
Природокористування
Г
сукупність ділянок відносно недоторканої природи
Ґ
території, які мають особливу природну цінність та перебувають під охороною
14
1 з 12 балів
Відсортуйте рослини та тварини до відповідної природної зони
тонконіг
ковила лесінга
типчак
полівка
тушканчик
куниця
ховрах
дуб
клен
рись
зубр
лілія лісова
сосна
15
1 з 12 балів
Правда чи неправда: Для природної зони степу характерне поширення чорноземів різних типів
16
1 з 12 балів
Знайдіть біосферні заповідники та природні заповідники України (7 слів)
л
и
л
ц
ї
п
ю
с
у
б
і
д
р
у
а
г
р
к
р
д
д
о
м
е
д
о
б
о
р
и
й
д
я
ф
а
щ
ч
ч
ж
щ
і
а
ь
х
щ
м
п
т
ґ
в
щ
б
б
ч
р
и
з
ф
н
д
ч
о
р
н
о
б
и
л
ь
с
ь
к
и
й
т
ь
у
д
у
н
а
й
с
ь
к
и
й
в
г
н
в
ш
в
й
о
ч
е
р
е
м
с
ь
к
и
й
г
ґ
ч
о
р
н
о
м
о
р
с
ь
к
и
й
д
ш
н
к
а
р
п
а
т
с
ь
к
и
й
в
ц
у
і
и
я
л
я
к
ґ
ц
т
з
к
й
ж
к
л
ю
у
м
ф
ф
а
х
ф
ь
є
ґ
м
к
п
о
л
і
с
ь
к
и
й
і
в
й
ш
ж
ж
к
ф
з
ґ
н
ю
р
я
ї
м
й
с
х
б
ц
х
и
р
щ
м
л
р
ц
ї
с
в
г
б
ю
ь
ж
й
і
и
л
щ
б
б
і
ч
о
ч
е
е
і
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 5
Так: 0