Тест:

Узагальнення до розділу 5"Розвиток культури" Всесвітня історія 9 клас

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест узагальнення вивченого матеріалу з розділу 5 "Розвиток культури"

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Тест узагальнення вивченого матеріалу з розділу 5 "Розвиток культури"

1

0.5 з 6 балів

Дослідженням природи та населення Океанії займався уродженець України . Поживши серед аборигенів Нової Гвінеї (папуасів) та познайомившись ближче з їхнім життям, він категорично заперечував ідеї расизму — зверхності одних рас над іншими.

2

0.5 з 6 балів

Найбільшим досягненням XIX ст. вважається відкриття теорії еволюції тваринного й рослинного світу. Це була справжня революція в галузі біології. У 1859 р. вчений видав книгу «Походження видів шляхом природного відбору». Назвіть ім'я вченого.

3

0.5 з 6 балів

Він був основоположником німецької класичної філософії . До матеріалістичного вчення, яке не визнає вищої духовної сили, він додав твердження про непізнаваність світу, який існує лише у свідомості людини. Найбільше його «…вражали дві речі: зоряне небо над нами та моральний закон усередині нас». Отже, у його працях поєднувалися два напрямки розвитку філософії — матеріалізм та ідеалізм. Назвіть ім'я вченого.

4

0.5 з 6 балів

Технічний прогрес XIX ст. потребував значної кількості освічених людей. Тому та система освіти, яка існувала в попередню добу й залежала від церкви, уже не відповідала потребам часу. В цій країні безкоштовна обов’язкова початкова освіта для дітей 6—13 років була запроваджена в 1881—1882 рр. Скасовувалося також викладання Закону Божого. Проте залишався вільним один день для тих, хто хотів здобути і релігійну освіту, але не в приміщеннях державних шкіл. В якій країні була проведена ця освітня реформа?

5

0.5 з 6 балів

Одна з основних властивостей мистецтва й літератури‚ яка полягає у прагненні правдивого об’єктивного відображення та відтворення дійсності у формах‚ що їй відповідають.

6

0.5 з 6 балів

Значний вплив на розвиток авангарду справив кубізм. Засновниками цього напрямку вважаються художники Пабло Пікассо, Марсель Дюшан і Жорж Брак. Представники кубізму створили нові форми багатовимірної перспективи: розкладаючи об’єкт на геометричні форми, художники зображували його з усіх боків, показуючи й невидимі грані. Який художній твір належить Пабло Пікассо?

7

0.5 з 6 балів

У другій половині XIX ст. природознавство поглибилося завдяки розвитку мікробіології, імунології, ембріології, бактеріології. Визначними представниками цих наукових напрямків були вчені, імена яких, ти визначиш із запропанованого переліку. ( Обрати 4 науковця, які займалися природничими науками)

8

0.5 з 6 балів

Установіть відповідність між творами та художниками.

1

0402s2xt-85ec-233x323.png

А

Художник Клод Моне

2

0402s2xv-ca86-231x154.png

Б

Художник Джозеф Вільям Тернер

3

0402s2xx-9c43-235x169.png

В

Художник Каспар Давид Фрідріх

4

0402s2y0-8ed5-235x164.png

Г

Художник Ежен Делакруа

Ґ

Художник Оноре Дом’є

9

1 з 6 балів

Напиши стиль Інтер'єру будинку.

0402s2yo-496d-273x265.png

10

1 з 6 балів

Установіть відповідність між галузями культури та їх представниками

1

Література

А

Дж. Верді, Дж. Россіні , Р. Вагнер, Ж. Бізе , П. Чайковський

2

Музичне мистецтво

Б

П. Пікассо, М. Дюшан, Ж. Брак.

3

Образотворче мистецтво

В

А. Грейам Белл, Т. Алва Едісон, Г.Марконі, О. Попов, Л. Жан, О. Люм’єр,

4

Архітектура

Г

Г. Гейне , О.Бальзак і Стендаль , Ч. Діккенс, В. Теккерей.

Ґ

Ж. Е. Осман, Ж. Алфан, В. Бальтар, Ф. Е. Калле

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Тест узагальнення вивченого матеріалу з розділу 5 "Розвиток культури"

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

9 клас Всесвітня історія Узагальнення до курсу

9 клас Всесвітня історія Узагальнення до курсу

50

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Всесвітня історія
9 клас

29 грн

Узагальнення до розділів І-ІІ з всесвітньої історії в 11 класі

Узагальнення до розділів І-ІІ з всесвітньої історії в 11 класі

306

Аватар профіля Кіпіна Тетяна Сергіївна
Всесвітня історія
11 клас

20 грн

9 клас. Всесвітня історія. Узагальнення знань за І семестр

9 клас. Всесвітня історія. Узагальнення знань за І семестр

819

Аватар профіля Філоненко Олена Петрівна
Всесвітня історія
9 клас

41 грн

9 клас Громадянська освіта Узагальнення за розділом «Культура. Суспільство. Особистість»

9 клас Громадянська освіта Узагальнення за розділом «Культура. Суспільство. Особистість»

31

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Громадянська освіта
6 клас

29 грн

Підсумкове узагальнення з розділу «Розвиток людства упродовж історії»

Підсумкове узагальнення з розділу «Розвиток людства упродовж історії»

126

Аватар профіля Слєпиніна Світлана Леонідівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

41 грн

8 клас Всесвітня історія Тестові завдання з розділу 5 "Епоха Просвітництва"

8 клас Всесвітня історія Тестові завдання з розділу 5 "Епоха Просвітництва"

161

Аватар профіля Ібіш Мирослава Богданівна
Всесвітня історія
8 клас

33 грн

Схожі тести

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

871

Аватар профіля Сизова Анна Володимирівна
Всесвітня історія
8 клас

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

1478

Аватар профіля Кучер Валентина Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

Вступ до нової історії

Вступ до нової історії

624

Аватар профіля Терешко Лілія Богданівна
Всесвітня історія
9 клас

Виникнення людини та її розселення

Виникнення людини та її розселення

875

Аватар профіля Орел Дар'я Андріївна
Всесвітня історія
6 клас

Біблія як історичне джерело

Біблія як історичне джерело

265

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
6 клас

Передумови Першої світової війни. Війна та революції

Передумови Першої  світової війни. Війна та революції

753

Аватар профіля Силенко Олена Вікторівна
Всесвітня історія