Конструктор тестів
1
Біологія - це:
2
Сукупність організмів, які мешкають на певній території називаються:
3
Система, утворена організмами, які співіснують на пеній території та середовищем їхнього існування, що тісно взаємопов'язані та утворюють одне ціле - це:
4
Розташуйте рівні організації життя у правильній послідовності (знизу має бути найменший, угорі - найглобальніший).
популяційно-видовий
організмовий
молекулярний
клітинний
біосферний
екосистемний
5
Клітинного рівня організації немає у:
6
Установіть відповідність мід біологічною наукою та сферою її вивчення:
цитологія
різноманітність видів
анатомія
тварини
зоологія
рослини
ботаніка
гриби
мікологія
клітини
систематика
будова організмів
7
Розташуйте рівні організації біорізноманіття у правильній послідовності (знизу: найменший рівень, угорі - найглобальніший):
Екосистемний
Генетичний
Видовий
8
Установіть відповідність між методом дослідження і його визначенням:
Моніторинг
дослідження організмів за допомогою їх проекції (моделі).
Спостереження
спостереження протягом тривалого проміжку часу
Порівняльно-описовий
змінювання умов існування організмів і спостереження за їх впливом.
Експеримент
передбачає споглядання об'єкта природи
Моделювання
описування організмів і зіставлення його з подібними
9
Який метод зображено на малюнку?

10
Установіть відповідність між природними об'єктами та рівнями організації життя:

біосферний

організмовий

клітиннний

популяційно-видовий

молекулярний

екосистемний
11
На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами. Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.

Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 12
Так: 5