Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Новий порядок підвищення кваліфікації педагогічних працівників: що змінилося, коли та як діяти керівнику закладу освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Утворення трьох вогнищ війни

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7

1

1 з 18 балів

Які країни проводили політику “умиротворення агресора”

2

4 з 18 балів

Доберіть відповідники

1

Японія

А

Протягом 1935-1936 рр окупувала Ефіопію

2

Італія

Б

Надання активної допомоги Китаю в боротьбі проти японської агресії

3

СРСР

В

Проведення політики “умиротворення агресора”

4

Німеччина

Г

На території Маньчжурії створено маріонеткову державу Маньчжоу – Го

Ґ

Приєднання Саару

3

3 з 18 балів

Оберіть твердження, які свідчать про агресивну політику Японії на Далекому Сході (три правильні відповіді):

4

3 з 18 балів

Оберіть твердження, які свідчать про агресивну політику Італії (оберіть три правильні відповіді):

5

3 з 18 балів

Оберіть твердження, що стосуються громадянської війни в Іспанії (три правильні відповіді):

6

1 з 18 балів

Націоналістів під час громадянської війни в Іспанії очолював:

7

3 з 18 балів

Оберіть країни, які проводили агресивну зовнішню політику у ІІ половині 30-х рр (три правильні відповіді):

Рефлексія від 45 учнів

Сподобався:

0

Так: 26

Ні: 19

Зрозумілий:

0

Так: 28

Ні: 17

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 27

Так: 18

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

УТВОРЕННЯ ТРЬОХ ВОГНИЩ ВІЙНИ

УТВОРЕННЯ ТРЬОХ ВОГНИЩ ВІЙНИ

105

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

УТВОРЕННЯ ВОГНИЩА ВІЙНИ В ЄВРОПІ

УТВОРЕННЯ ВОГНИЩА ВІЙНИ В ЄВРОПІ

152

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

Утворення вогнищ війни. Мюнхенська угода. Антикомінтернівський пакт

Утворення вогнищ війни. Мюнхенська угода. Антикомінтернівський пакт

547

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Всесвітня історія
10 клас

25 грн

ВОГНИЩЕ ВІЙНИ В АФРИЦІ

ВОГНИЩЕ ВІЙНИ В АФРИЦІ

193

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

ВОГНИЩЕ ВІЙНИ НА ДАЛЕКОМУ СХОДІ

ВОГНИЩЕ ВІЙНИ НА ДАЛЕКОМУ СХОДІ

130

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

Утворення вогнищ Другої світової війни. Створення блоку Рим-Берлін-Токіо та політика «умиротворення» агресора та її крах.

Утворення вогнищ Другої світової війни. Створення блоку Рим-Берлін-Токіо та політика «умиротворення» агресора та її крах.

90

Аватар профіля Костецький Олександр
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

Схожі тести

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

870

Аватар профіля Сизова Анна Володимирівна
Всесвітня історія
8 клас

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

1475

Аватар профіля Кучер Валентина Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

Вступ до нової історії

Вступ до нової історії

622

Аватар профіля Терешко Лілія Богданівна
Всесвітня історія
9 клас

Виникнення людини та її розселення

Виникнення людини та її розселення

874

Аватар профіля Орел Дар'я Андріївна
Всесвітня історія
6 клас

Біблія як історичне джерело

Біблія як історичне джерело

263

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
6 клас

Передумови Першої світової війни. Війна та революції

Передумови Першої  світової війни. Війна та революції

752

Аватар профіля Силенко Олена Вікторівна
Всесвітня історія