Узагальнення та систематизація знань.
Конструктор тестів
Узагальнення та систематизація знань.
Узагальнення та систематизація знань.
1
Зображений агітаційний плакат 1930-х рр. є джерелом для визначення

2
Установіть відповідність між визначеннями та поняттями, що характеризують соціально-економічне життя УСРР в 1920–1930-х рр.
1об’єднання селянських господарств у великі підприємства шляхом примусового усуспільнення землі, реманенту та худоби
А«госпрозрахунок»
2створення великого машинного виробництва в усіх галузях господарства, насамперед у промисловості
Б«індустріалізація»
3тверда норма обсягів натурального відрахування державі частки продукції, виробленої селянськими господарствами
В«денаціоналізація»
4форма господарювання в державних підприємствах на основі фінансової самостій ності в умовах збереження централізованого керівництва
Г«продподаток»
Д«колективізація»
3
У 1932 р. кількість членів КП(б)У становила понад 500 тис. осіб, а в 1938 р. — близько 260 тис. осіб. Що зумовило скорочення чисельності Компартії України?
4
Результатом здійснення якої політики є подані нижче дані?
«Індекс фізичного обсягу промислової продукції в СРСР у 1937 р., порівняно з рівнем 1913 р., склав 820, у США — 154, Німеччині — 119, Великій Британії — 110, Франції — 101. За обсягами виробництва СРСР із п’ятого місця в світі у 1928 р. перейшов на третє у 1932 р., у 1937 р. — на друге…»
5
Що було характерним для культурного життя України в 1930-ті рр.?
6
Який висновок можна зробити, аналізуючи цитований документ?
«Кампанія щодо виселення куркулів і їхніх родин проводиться передусім у таких регіонах СРСР: з України — 30 000–35 000 родин; з Білорусії — 6000–7000 родин; з Середньоволзького краю — 8000–10 000 родин; з Уралу — 10 000-15 000 родин».
7
Що стало результатом державної політики в галузі культури в СРСР та УРСР наприкінці 1930-х рр.?
8
Фундатором національного кінематографа, автором шедеврів світового рівня «Звенигора», «Арсенал», «Земля» був
9
Політичний процес в СРСР, що започаткував широкомасштабні репресії в країні наприкінці 1920 — на початку 1930-х рр., увійшов в історію під назвою
10
Із якою метою партійно-державне керівництво УСРР наприкінці 1920-х рр. розповсюджувало зображений плакат?

11
У яких уривках із історичних джерел відображено особливості соціально-економічного життя України в 1930-х рр.?
«...У всіх колгоспах, які не виконали плану хлібозаготівель, в п’ятиденний строк вивезти всі без винятку наявні колгоспні фонди, у тому числі і насіннєвий, в рахунок виконання плану хлібозаготівель...»
«...Завдання семирічки в галузі сільського господарства ми зможемо виконати за п’ять років... Розрахунки показують, що посіви кукурудзи повинні орієнтовно складати 9 — 10 млн га і рівнятися приблизно половині всієї площі зернових...»
«Продукція соціалістичної індустрії України зросла більш як удвоє. Почали діяти нові величезні підприємства (Запорізький комбінат, Новокраматорський машинобудівний завод, Криворізький металургійний завод)...»
12
Що було характерним для культурного життя України в 1930-ті рр.?
Проведення політики «українізації».
Масове знищення культових споруд.
Початок русифікації української школи.
Запровадження обов’язкової середньої освіти.
Створення творчих літературно-мистецьких об’єднань та угрупувань.
Утвердження жорсткого ідеологічного контролю за діяльністю творчих спілок.
13
Що стало наслідком форсованої індустріалізації, здійснюваної в Україні наприкінці 1920 — у 1930-х рр.?
14
У якому уривку з історичних джерел відображено особливості життя українського суспільства в 1930-х рр.?
15
Політика «ліквідації куркульства як класу», здійснювана партійно-радянським керівництвом СРСР і УСРР у 1930–1931 рр., мала за мету
16
Яке явище суспільно-політичного життя в СРСР у 1930-х рр. проілюстровано в таблиці?
Керівний склад Київського військового округу
Посада | За штатом | Оновлено | % оновлення |
Командир корпусу | 9 | 9 | 100 |
Начальник штабу корпусу | 9 | 6 | 67 |
Командир дивізії | 25 | 24 | 96 |
Начальник штабу дивізіі | 25 | 18 | 72 |
Командир полку | 135 | 87 | 64 |
Начальник штабу полку | 135 | 78 | 58 |
Усього | 338 | 222 | 66 |
17
У якому уривку з історичних джерел відображено досягнення промисловості України за роки перших п’ятирічок?
18
Зрощення правлячої партії з державним апаратом, установлення жорсткого контролю за суспільно-політичним життям та економічною сферою в Україні в 1920—1930-х рр. свідчило про
19
З якою метою партійно-державне керівництво СРСР і УСРР на початку 1930-х рр. розповсюджувало зображені плакати?

20
Який перелік назв і термінів стосується суспільного життя України 1930-х рр.?
21
Що стало наслідком створення Спілки письменників України (1934 р.)?
22
Постанова РНК УСРР про занесення на «чорну дошку» колгоспів за «злісне саботування хлібозаготівель» призвела до
23
Що стало наслідком розгортання в СРСР стахановського руху?
24
Зображений плакат створено з метою пропаганди виконання одного із завдань

Напис на плакаті: «Релігія - гальмо п'ятирічки!»
25
Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Експропріація непродуктивних класів, анулювання боргів, зосередження доходів від промисловості, держторгівлі (внутрішньої і зовнішньої) і всієї кредитної системи в руках держави – самі по собі дають можливість такого нагромадження всередині країни, яке забезпечує необхідний для соціалістичного будівництва темп розвитку індустрії».
В уривку вказано на
26
З’ясуйте кому з діячів, зображених на фото, належать наведені факти біографії.

1
Аписьменник, фундатор національного кінематографа, автор кінофільмів «Звенигора», «Арсенал», «Земля»
2
Бмитець – монументаліст, графік, фундатор новаторської художньої школи в українському мистецтві 1920-х рр.
3
Вактор, режисер, новатор українського театру, керівник мистецького об’єднання «Березіль»
4
Гпрозаїк, поет, публіцист, засновник літературних об’єднань – «Гарт» (1923), «Урбіно» (1924), «ВАПЛІТЕ» (1926)
Дукраїнський економіст 1920-х рр., автор концепції економічної самодостатності УСРР
27
«Закон про п'ять колосків» був складовою політики
28

Напис на плакаті: «Учора - рубіж новатора, сьогодні - робоча норма!»
Зображений плакат, присвячений стаханівському руху, відображає його
29
Проаналізуйте статистичні дані й визначте, що стало характерним для промисловості України кінця 1930-х років порівняно з 1920-ми роками.

30
У яких уривках з історичних джерел відображено особливості життя українського суспільства в 1930-х роках?
«Загальні збори бідноти... виносили постанови про відібрання у куркулів усіх засобів виробництва. Намічали день розкуркулення й розподіляли актив бідняків по господарствам куркулів. В зазначений термін актив приходив до куркуля та описував усе його майно».
«Опір набув великого поширення. Зброя, яка залишилася з воєнних часів, стала умовою для розгортання партизанської війни. Партизанські загони швидко розгорталися в лісовій та лісостеповій зонах суцільної колективізації».
«Адміністрування, перегини по відношенню до середняка, штучне насадження колгоспів, методи насильства не тільки щодо середняка, а й бідноти набули характеру системи...»
31
«Розстріляне відродження» – умовна назва
32
Яке з поданих понять є зайвим в цьому логічному ланцюжку: «Союз визволення України», «Шахтинська справа», «Спілка визволення України», «Український національний центр»?
33
Укажіть рік, у якому був проголошений курс на суцільну колективізацію сільського господарства.
34
Укажіть галузь культури, у якій у 1930-х роках плідно працювали М. Бойчук, І. Їжакевич, Ф. Кричевський, М. Самокиш.
35
У 1931 р. в УСРР діяло 226 дитячих будинків, у яких перебувало 39 318 дітей. Наприкінці 1933 р. таких будинків було вже 452, у яких перебувало 96 057 дітей. Що спричинило зазначені зміни?
36
Який із зображених радянських плакатів відображає суть документа, уривок із якого процитовано:
«Це гасло [«техніка вирішує все»] допомогло нам створити найширшу технічну базу в усіх галузях діяльності... Це дуже добре. Але цього далеко і далеко недостатньо. Техніка без людей, які оволоділи технікою, мертва. Техніка на чолі з людьми, котрі оволоділи технікою, може й повинна творити чудеса. Ось чому тепер наголос має бути зроблений на працівниках, які оволоділи технікою...»?
37
Утвердження в Українській СРР колгоспно-радгоспної системи господарю- вання, багатомільйонні демографічні втрати, підрив і деградація продуктивних сил села – це наслідки здійснення політики
38
З якою політичною метою партійно-радянське керівництво СРСР проводило суцільну колективізацію сільського господарства?
39
Установіть відповідність між представником української культури та науки 1920-х рр. і його характеристикою.
1О. Довженко
Ахудожник-монументаліст
2Г. Юра
Бархітектор
3А. Кримський
Вкінорежисер
4М. Бойчук
Гсходознавець
Дтеатральний режисер
40
Установіть відповідність між подією та роком, коли вона відбулася.
1початок насильницької колективізації
А1923 р.
2судовий процес у справі «Спілки визволення України» (СВУ)
Б1925 р.
3початок політики «коренізації»
В1928 р.
4судовий процес у «Шахтинській справі»
Г1929 р.
Д1930 р
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 1