Тест:

Усвідомлення розмаїття і закономірностей природи, ролі природничих наук і техніки в житті людини; відповідальна поведінка для сталого розвитку суспільства ІІ семестр

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
Тест містить питання скопійовані з: Пізнаємо організм людини в середовищі його існування.

1

1 з 17 балів

Назвіть частку півкуль головного мозку, яка відповідає за зір

2

1 з 17 балів

Яка частина ока регулюю кількість надходження світла всередину ока?

3

4 з 17 балів
  1. Установіть відповідність між органічними речовинами та функціями, які вони виконують

1

Білки

А

обмін речовин

2

Жири (ліпіди)

Б

утворення ферментів

3

Вуглеводи

В

терморегуляція

4

Вітаміни

Г

джерело енергії для організму

4

4 з 17 балів
  1. Установіть відповідність між компонентом харчування та продуктом, що є джерелом у харчуванні

1

Білки

А

соняшникова олія, сало, оливкова олія

2

Жири

Б

смородина, шипшина, квашена капуста

3

Вуглеводи

В

м‘ясо, риба, сир

4

Вітамін С

Г

крупи, овочі, фрукти

5

4 з 17 балів

Розташуй органи дихання людини за послідовністю проходження ними повітря під час вдиху.

Трахея

Носова порожнина

Легені

Гортань

6

3 з 17 балів

Щоб попередити розвиток порушень опорно-рухової системи необхідно:

Рефлексія від 84 учнів

Сподобався:

0

Так: 78

Ні: 6

Зрозумілий:

0

Так: 73

Ні: 11

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 75

Так: 9

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Стратегія сталого розвитку природи й суспільства

Стратегія сталого розвитку природи й суспільства

1075

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
10 клас

25 грн

Яка роль природних наук у житті людини

Яка роль природних наук у житті людини

227

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Пізнаємо природу
6 клас

27 грн

Постіндустріальне ( інформаційне ) суспільство. Розвиток науки і техніки

Постіндустріальне ( інформаційне ) суспільство. Розвиток науки і техніки

728

Аватар профіля Тарасов Володимир Вячеславович
Всесвітня історія
11 клас

19 грн

Роль хімічної науки для забезпечення сталого розвитку людства

Роль хімічної науки для забезпечення сталого розвитку людства

475

Аватар профіля Барко Руслана Володимирівна
Хімія
9—11 клас, I курс, III—IV курси, VI курс, дорослі та змішані

25 грн

Роль спілкування в житті людини й суспільства

 Роль спілкування в житті людини й суспільства

417

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Громадянська освіта
10 клас

35 грн

ЯКА РОЛЬ ГРОМАДИ В ЖИТТІ ЛЮДЕЙ І СУСПІЛЬСТВА

ЯКА РОЛЬ ГРОМАДИ В ЖИТТІ ЛЮДЕЙ І СУСПІЛЬСТВА

560

Аватар профіля Колодницька Марія Михайлівна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

19 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1592

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1090

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3570

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Що називають матеріалами та як їх використовують. 6 клас. § 8 підручника Т. Коршевнюк, О. Ярошенко

Що називають матеріалами та як їх використовують. 6 клас. § 8 підручника Т. Коршевнюк, О. Ярошенко

10

Аватар профіля Фом'юк Наталія Петрівна
Пізнаємо природу
6 клас

З чого складаються і де використовуються розчини. 6 клас. § 7 підручника Т. Коршевнюк, О. Ярошенко

З чого складаються і де використовуються розчини. 6 клас. § 7 підручника Т. Коршевнюк, О. Ярошенко

10

Аватар профіля Фом'юк Наталія Петрівна
Пізнаємо природу
6 клас

Хімічні явища та ознаки, що їх супроводжують. § 6 підручника авторів Т. Коршевнюк, О. Ярошенко

Хімічні явища та ознаки, що їх супроводжують.  § 6 підручника авторів  Т. Коршевнюк, О. Ярошенко

11

Аватар профіля Фом'юк Наталія Петрівна
Пізнаємо природу
6 клас
✖
↑