Конструктор тестів
1
200∙(-3)=
-120 :(-4)=
-60∙2=
160 :(-8)=
-200∙(-4)=
2
420 :(-6)=
-90∙4=
450 :(-9)=
-130∙(-2)=
-720 :9=
3
-120∙(-4)=
-540 :(-6)=
-50∙6=
210 :(-7)=
-80∙3=
4
420 :(-7)=
-330∙2=
-720 :(-8)=
230∙(-2)=
-480 :(-8)=
5
600∙(-2)=
-450 :(-5)=
-70∙2=
-90 :(-3)=
-60∙4=
6
600 :(-3)=
-80∙(-9)=
400 :(-4)=
-70∙5=
800 :(-2)=
7
-300∙3=
-800 :(-4)=
-40∙10=
600 :(-30)=
-20∙40=
8
800 :(-20)=
-90∙(-6)=
-800 :40=
-450∙(-2)=
400 :(-20)=
9
-20∙(-50)=
-600 :200=
30∙(-5)=
-400 :(-40)=
220∙(-3)=
10
-500 :(-50)=
-40∙8=
600 :(-20)=
-20∙(-6)=
-800 :400=
11
-30∙(-20)=
900 :(-30)=
-60∙7=
600 :(-60)=
-50∙9=
12
800 :(-200)=
-30∙(-7)=
-400 :200=
340∙(-3)=
-900 :300=
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 1