Тест:

Урок узагальнення та тематичного оцінювання за розділом 3: "Антична цивілізація та її сусіди", (частина 3)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Сьогодні ми узагальнимо, систематизуємо, скорегуємо наші знання з розділу 3: “Антична цивілізація та її сусіди”, (частина 3)


І. Повторити п. 44-57, конспект:

– часову послідовність римської цивілізації; перебування на території України готів, гунів;
– хронологічні межі існування Римської республіки та імперії;
– час зародження й утвердження християнства, визнання його державною релігією Римської імперії, поділу Римської імперії на Західну та Східну (Візантію); формування давніх слов’ян і напрямки їх розселення з прабатьківщини;
– пам’ятки культури Риму;
– внесок античної цивілізації в історію людства, зв’язок античної цивілізації зі спільнотами на українських теренах;
– історичне значення християнства;
– поняття «Велике розселення слов’ян», «вето», «гладіатор», «громадянин», «диктатор», «експансія», «легіон», «пантеон богів», «патриції», «плебеї», «провінція», «республіка», «сенат»;
– становище патриціїв і плебеїв;
– суспільний устрій Римської держави часів принципату, Октавіана Августа, Юлія Цезаря;
– визначити причини зміни у ставленні Римської держави та суспільства до християнської церкви;
– суспільну організацію, господарські заняття, духовний світ давніх слов’ян;
– показати на карті історико-географічні об’єкти античної цивілізації, розселення слов’ян на території сучасної України.
ІІ. Для підсумку виконати тестування

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Сьогодні ми узагальнимо, систематизуємо, скорегуємо наші знання з розділу 3: “Антична цивілізація та її сусіди”, (частина 3)


І. Повторити п. 44-57, конспект:

– часову послідовність римської цивілізації; перебування на території України готів, гунів;
– хронологічні межі існування Римської республіки та імперії;
– час зародження й утвердження християнства, визнання його державною релігією Римської імперії, поділу Римської імперії на Західну та Східну (Візантію); формування давніх слов’ян і напрямки їх розселення з прабатьківщини;
– пам’ятки культури Риму;
– внесок античної цивілізації в історію людства, зв’язок античної цивілізації зі спільнотами на українських теренах;
– історичне значення християнства;
– поняття «Велике розселення слов’ян», «вето», «гладіатор», «громадянин», «диктатор», «експансія», «легіон», «пантеон богів», «патриції», «плебеї», «провінція», «республіка», «сенат»;
– становище патриціїв і плебеїв;
– суспільний устрій Римської держави часів принципату, Октавіана Августа, Юлія Цезаря;
– визначити причини зміни у ставленні Римської держави та суспільства до християнської церкви;
– суспільну організацію, господарські заняття, духовний світ давніх слов’ян;
– показати на карті історико-географічні об’єкти античної цивілізації, розселення слов’ян на території сучасної України.
ІІ. Для підсумку виконати тестування

1

1 з 45 балів

На якому півострові розташована Італія?

2

4 з 45 балів

Виберіть племена ,які населяли Італію:

3

1 з 45 балів

Давні племена, що населяли в 1-ому тисячолітті до н. е. північний захід Апеннінського півострова, між річками Арно та Тибр , які створили розвинену цивілізацію, що передувала римській і яка справила на неї потужний вплив (інженерне мистецтво: зведення аркових склепінь; знаки влади , особливості політичної організації, структуру та озброєння армії, бої гладіаторів, перегони на колісницях, певні поховальні обряди тощо).

4

1 з 45 балів

З якою подією пов'язане зображення? 04030viw-7885-200x150.jpg

5

1 з 45 балів

Нащадки найзнатніших родів, які були привілейованою верствою населення в Римі, називались

6

1 з 45 балів

Держава, в якій керують люди, вибрані на визначений термін - це...

7

1 з 45 балів

Яким був результат Пунічних війн?

8

1 з 45 балів

Чим уславився цей діяч? 04030vm8-b073-250x392.jpg

9

1 з 45 балів

Підкорена римлянами територія за межами Апеннінського півострова.

10

1 з 45 балів

Особистість цих посадовців вважалася священною і недоторканною. Вони були зобов'язані постійно тримати двері будинку відкритими для громадян, що потребували захисту, і не залишати Рим більше ніж на добу, їхня влада була обмежена міською межею Рима.

11

1 з 45 балів

Цей посадовець обирався на шість місяців у випадку небезпеки для республіки.

12

3 з 45 балів

Які вимоги висували плебеї у боротьбі з патриціями?

13

1 з 45 балів

Що означає правило "розділяй і володарюй"?

14

3 з 45 балів

Які висловлювання належать цьому діячеві? Юлії Цезарі — Вікіпедія

15

1 з 45 балів

Період правління Октавіана Августа отримав назву:

16

1 з 45 балів

Одна з трьох світових релігій, основою віровчення якої є віра в Ісуса Христа і вияв Бога, називається...

17

1 з 45 балів

Єдина споруда Давнього Риму, яка збереглася до сьогодні не в руїнах

18

1 з 45 балів

Що означає термін "вето"?

19

1 з 45 балів

Система загальнообов'язкових правил поведінки,встановлених Римською державою (царського, республіканського періодів і періоду імперії).

20

1 з 45 балів

Які слова стосуються повстання рабів 74(73) -71рр.до н.е.?

21

1 з 45 балів

Аттіла («Бич Божий») був вождем племені ...?

22

1 з 45 балів

Який рік вважають роком падіння Західної Римської імперіі та роком закінчення історіі Стародавнього світу?

23

1 з 45 балів

Після падіння Західної Римської імперії - Східна проіснувала ще тисячу років, перетворившись згодом на сильну й розвинену...?

24

1 з 45 балів

Слово "вандалізм" стало символом

25

1 з 45 балів

Коли відбувалося Велике переселення народів?

26

1 з 45 балів

Найсильнішими зі слов'янських племен середини І тис. н. е. були

27

1 з 45 балів

Форма правління державою, за якої влада імператора є необмеженою, а республіканські органи влади втрачають значення.

28

1 з 45 балів

"Філософом на троні" називали:

29

1 з 45 балів

Найогиднішим тираном називали:

30

1 з 45 балів

Хто провів у Римі реформи наприкінці 3 - на початку 4 століття

31

1 з 45 балів

Селяни, що брали в аренду землю називались

32

1 з 45 балів

Люди що не мали роботи й майна та жили подачками

33

1 з 45 балів

Перший імператор-християнин:

34

1 з 45 балів

Запровадив реформи (ввів золоту монету солід, провів реформу армії, управління) і заснував нову столицю імператор...

35

3 з 45 балів

Поставте в послідовності періоди правління в Римі:

римська імперія

царський період

республіканський

36

1 з 45 балів

За якого імператора Римська імперія досягла своїх найбільших розмірів?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за виконану роботу)

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Комплексна підсумкова робота з розділу 3 "Антична грецька цивілізація та її сусіди" (частина ІІ)

Комплексна підсумкова робота з розділу 3 "Антична грецька цивілізація та її сусіди" (частина ІІ)

182

Аватар профіля Скрипченко Ольга Володимирівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

33 грн

Узагальнення з розділу "Антична грецька цивілізація та її сусіди"

Узагальнення з розділу "Антична грецька цивілізація та її сусіди"

294

Аватар профіля Гуровська Ольга Миколаївна
Досліджуємо історію і суспільство
6 клас

30 грн

Тематична контрольна робота за розділом "АНТИЧНА ГРЕЦЬКА ЦИВІЛІЗАЦІЯ ТА ЇЇ СУСІДИ"

Тематична контрольна робота за розділом "АНТИЧНА ГРЕЦЬКА ЦИВІЛІЗАЦІЯ ТА ЇЇ СУСІДИ"

241

Аватар профіля Писаренко Олена Вікторівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

25 грн

Тематичне оцінювання за темою "Антична Грецька цивілізація та її сусіди"

Тематичне оцінювання за темою "Антична Грецька цивілізація та її сусіди"

72

Аватар профіля Стеценко Анна Григорівна
Різне
6 клас

33 грн

Тематичний контроль «Антична цивілізація та її сусіди» (частина 2)

Тематичний контроль «Антична цивілізація та її сусіди» (частина 2)

10

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Всесвітня історія
6 клас

83 грн

Антична цивілізація та її сусіди (частина 2)

Антична цивілізація та її сусіди (частина 2)

251

Аватар профіля Венгер Лариса Семенівна
Всесвітня історія
6 клас

20 грн

Схожі тести

Коли і як розпочалася історія людства

Коли і як розпочалася історія людства

1598

Аватар профіля Руденко Надія Вікторівна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Періодизація в історії та система літочислення

Періодизація в історії та система літочислення

309

Аватар профіля Каргін Костянтин Едуардович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Історія України (до 1596р.)

Історія України (до 1596р.)

414

Аватар профіля Собчак Денис Вікторович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
10 клас

Вступ.Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій.Адміністративно-територіальний устрій,національне та соціальне становище.

Вступ.Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій.Адміністративно-територіальний устрій,національне та соціальне становище.

605

Аватар профіля Клімчик Влодимир Михайлович
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
9 клас

Діагностична контрольна робота "Дослідники. історії. Усе має минуле"

Діагностична контрольна робота "Дослідники. історії. Усе має минуле"

613

Аватар профіля Гуровська Ольга Миколаївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6 клас

Діагностична робота за 6й клас Стародавній світ

Діагностична робота за 6й клас Стародавній світ

4110

Аватар профіля Авдєєнко Аліна Сергіївна
Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)
6—7 клас