- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- УРОК 5. Проблеми інформаційної безпеки
Тест:
УРОК 5. Проблеми інформаційної безпеки
14.09.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Вітаю!
Запрошую розв'язати навчальний тест з інформатики за 10 клас. Будь уважним! Бажаю успіхів та великого натхнення!
Твій улюблений вчитель інформатики.
1
1 з 17 балів
Що може свідчити про приналежність електронного документа певній особі?
2
1 з 17 балів
Який пароль серед наведених є найнадійнішим?
3
1 з 17 балів
Який метод використовують деякі сайти для захисту пароля облікового запису від зламу?
4
3 з 17 балів
Які параметри щодо захисту інформації повинна забезпечувати надійна інформаційна система?
Вкажи усі правильні відповіді.
5
3 з 17 балів
Які існують правила створення надійних паролів?
Вкажи усі правильні відповіді.
6
4 з 17 балів
Установи відповідність між назвами і визначеннями явищ.
1
Соціоманія
А
Надмірне (патологічне) захоплення азартними та/або комп’ютерними іграми
2
Ігроманія
Б
Поверхнева подорож інтерет-сайтами та сторінками Всесвітньої павутини
3
Тролінг
В
Хвороблива потреба в постійному спілкуванні в соціальних мережах, інтернет-спільнотах, на форумах тощо
4
Веб-серфінг
Г
Публікація повідомлень і статей провокаційного характеру, що мають на меті розпалювання конфлікту між читачами та/або співрозмовниками, спантеличити та/або викликати негативну зворотну реакцію
7
3 з 17 балів
Установи відповідність між термінами, пов’язаними з інформаційною безпекою та їх характеристиками.
1
Конфіденційність інформації
А
Cтійкість до випадкового або навмисного пошкодження чи несанкціонованих змін
2
Цілісність даних
Б
Забезпечення користувачів системою безперешкодного та своєчасного доступу до інформації або здійснення між ними своєчасного обміну інформацією
3
Доступність інформації
В
Доступність інформації лише правомочним користувачам, програмам, процесам
8
1 з 17 балів
Як називають інтернет-користувача, який, публікуючи повідомлення та статті провокаційного характеру, ставить на меті розпалювання конфлікту між читачами та/чи співрозмовниками, провокування негативної зворотньої реакції, нав’язування своєї думки тощо. Відповідь запиши малими українськими літерами.
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Успіхів тобі у навчанні!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0