Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Урок 12. Частина 4

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Домашнє завдання

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Математика. 6 клас. Зошит з друкованою основою. Частина 4.
Науково-педагогічний проєкт "Інтелект України"
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Бажаю удачі!

Під час виконання тестових завдань будь уважним/уважною, не поспішай!!!
Виконуй необхідні обчислення у робочому зошиті або у чорновику!!!

Тест містить питання скопійовані з: Урок 11. Частина 4.

1

0.5 з 11 балів

Знайди правильну нерівність.

(0,5 бала)

2

0.5 з 11 балів

Познач цілі числа, розташовані між числами –3 і 4.

(0,5 бала)

3

0.5 з 11 балів

За допомогою координатної прямої встанови множину всіх цілих значень х, за яких дана нерівність є правильною:

–2 ⩽ x < 7

(0,5 бала)

4

0.5 з 11 балів

За допомогою координатної прямої встанови множину всіх цілих значень х, за яких дана нерівність є правильною:

–4 ⩽ x ⩽ 4

(0,5 бала)

5

3 з 11 балів

Порівняй числа: (3 бали)

Обери потрібний знак.

а) 0,1   [>, <, =] 0;

б) –2   [>, <, =] –12;

в) 0,5   [>, <, =] –500;

г) –3   [>, <, =] –2;

д)   [>, <, =] ;

е) –47,1   [>, <, =] 47,1.

6

1 з 11 балів

Розв'яжи рівняння

| х | = –12

та укажи його корені.

(1 бал)

7

1 з 11 балів

Розв'яжи рівняння

| х | = 7,1

та укажи його корені.

(1 бал)

8

1 з 11 балів

Розв'яжи рівняння

|х – 2,6| = 0

та укажи його корені.

(1 бал)

9

3 з 11 балів

Розв'яжи задачу. (3 бали)

З однієї станції одночасно в протилежних напрямках вирушили два автобуси. Швидкість першого автобуса 68,5 км/год, а другого – швидкості першого. Через скільки годин відстань між ними буде 357,57 км? Який автобус подолав більший шлях?

06034i14-cddb-295x141.png

Заповни пропуски. Впиши числа.

1) Швидкість другого автобуса дорівнює      км/год.

2) Швидкість віддалення автобусів –       км/год.

3) Через     год відстань між ними буде 357,57 км.

4) Більший шлях подолав        автобус.

Відповідь: через     год;        автобус.

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Урок№12. Морфологія. Іменник

Урок№12. Морфологія. Іменник

194

Аватар профіля Солодун Любов Миколаївна
Українська мова
10—12 клас

35 грн

Частина ДПА (варіант 4)

Частина ДПА (варіант 4)

202

Аватар профіля Таран Ельвіра Вікторівна
Всесвітня історія
11—12 клас та дорослі

20 грн

Частини мови 4 клас

Частини мови 4 клас

167

Аватар профіля Ходина Ольга Борисівна
Українська мова
4 клас

20 грн

Тест 4 Взаємозамінність - 1.22./стор. 10-12

Тест 4 Взаємозамінність - 1.22./стор. 10-12

119

Аватар профіля Уніят Михайло Анатолійович
Професійна освіта
змішані

200 грн

9 клас 12 урок Копіювання та клонування

9 клас 12 урок Копіювання та клонування

270

Аватар профіля Вербицька Ірина Ігорівна
Інформатика
9 клас

19 грн

Урок 12. Факти та судження 6кл НУШ

Урок 12. Факти та судження 6кл НУШ

197

Аватар профіля Брусенцова Катерина Юріївна
Інформатика
6 клас

50 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1407

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1920

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1663

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

649

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2169

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

491

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас