Конструктор тестів
14
0
161
0
1
1
Який із пізнавальних процесів не є складовою уміння вчитися?
2
Що є важливою умовою для ведення розмови і активного слухання?
3
Який тип сприйняття інформації розвивається завдяки логічному мисленню, цифрам, символам та взаємозв’язкам?
4
Як називається здатність поставити себе на місце іншої людини, щоб краще зрозуміти її слова під час активного слухання?
5
Який термін описує спрямованість і зосередженість психічної діяльності на об'єкті або виді діяльності?
6
Що потрібно для того, щоб наші учні могли зосередитися на одній справі упродовж 15–20 хвилин?
7
Який тип пам'яті допомагає запам'ятовувати іноземні слова та фрази?
8
Що потрібно для розвитку креативності у сучасній школі?
9
Що дає змогу створити об'єктивний, цілісний образ предмета або явища у свідомості людини?
10
Який процес підвищує рівень інтелектуального розвитку людини найбільше?
11
Яка з навичок допомагає людині логічно вивчати мови та запам'ятовувати вірші?
12
Що допомагає повніше та чіткіше сприйняти інформацію, уявити подію та відчути настрій, ситуацію?
13
Які канали сприйняття інформації комбінацією розвиваються комплексно?
14
Що визначає стиль навчання людини?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»