Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1

1 з 14 балів

Який із пізнавальних процесів не є складовою уміння вчитися?

2

1 з 14 балів

Що є важливою умовою для ведення розмови і активного слухання?

3

1 з 14 балів

Який тип сприйняття інформації розвивається завдяки логічному мисленню, цифрам, символам та взаємозв’язкам?

4

1 з 14 балів

Як називається здатність поставити себе на місце іншої людини, щоб краще зрозуміти її слова під час активного слухання?

5

1 з 14 балів

Який термін описує спрямованість і зосередженість психічної діяльності на об'єкті або виді діяльності?

6

1 з 14 балів

Що потрібно для того, щоб наші учні могли зосередитися на одній справі упродовж 15–20 хвилин?

7

1 з 14 балів

Який тип пам'яті допомагає запам'ятовувати іноземні слова та фрази?

8

1 з 14 балів

Що потрібно для розвитку креативності у сучасній школі?

9

1 з 14 балів

Що дає змогу створити об'єктивний, цілісний образ предмета або явища у свідомості людини?

10

1 з 14 балів

Який процес підвищує рівень інтелектуального розвитку людини найбільше?

11

1 з 14 балів

Яка з навичок допомагає людині логічно вивчати мови та запам'ятовувати вірші?

12

1 з 14 балів

Що допомагає повніше та чіткіше сприйняти інформацію, уявити подію та відчути настрій, ситуацію?

13

1 з 14 балів

Які канали сприйняття інформації комбінацією розвиваються комплексно?

14

1 з 14 балів

Що визначає стиль навчання людини?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

5 клас. НУШ. Власна діяльність для успішного майбутнього. Зв’язок між навчанням, інтересами та професійним майбутнім.

5 клас. НУШ. Власна діяльність для успішного майбутнього. Зв’язок між навчанням, інтересами та професійним майбутнім.

163

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

34 грн

Успішні люди. Що таке успіх?

Успішні люди. Що таке успіх?

207

Аватар профіля Сліпович Наталія Михайлівна
Психологія

33 грн

Власна діяльність для успішного майбутнього. Зв’язок між навчанням, інтересами та професійним майбутнім. Планування власного майбутнього як вид особистої безпеки

Власна діяльність для успішного майбутнього. Зв’язок між навчанням, інтересами та професійним майбутнім. Планування власного майбутнього як вид особистої безпеки

336

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

25 грн

Брендбук: паспорт твого успішного проєкту

Брендбук: паспорт твого успішного проєкту

49

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
8 клас

20 грн

Менеджмент навчання

Менеджмент навчання

131

Аватар профіля Саливін Марина Віталіївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

30 грн

Навчання без перевтоми

Навчання без перевтоми

79

Аватар профіля Корінєва Оксана Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
5—7 клас

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

27

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

34

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

41

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

30

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

25

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

29

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас