Український національний рух наприкінці 60-х — у 90-х рр ХІХ ст.

Установіть відповідність між назвами організацій і прізвищами діячів, причетних до їхнього створення

Ухвалення якого документа спричинило закриття Південно-Західного відділу Російського географічного товариства?

Які із зазначених нижче фактів біографії належать Володимиру Антоновичу?

1863 р. та 1876 р. в історії України пов’язані з:

«Негайно вислати з краю Драгоманова і Чубинського як невиправних й однозначно небезпечних для краю агітаторів» — це одна з вимог

Про яку організацію йдеться в уривку з історичного джерела: «...Переважно досліджує губернії Київського освітнього округу в усіх тих аспектах, що є предметом занять Товариства, і особливо дослідження зі статистики та етнографії... відшукує й доводить до відома вже зібрані й ті, що зберігаються в місцевих архівах, відомості про край, розглядає їх, вирішує, як їх використати для науки...»?

Якому діячеві громадівського руху належать цитовані нижче спомини?
«Я заявився до київського генерал-губернатора Дундукова-Корсакова, просив паспорт за кордон… Через три дні дозвіл було одержано і я виїхав через Галичину й Угорщину до Відня, де почав готуватися до видання збірника «Громада». Водночас уряд почав конфісковувати брошури соціал-демократичного змісту, а тому вирішив перенести видання «Громади» до Женеви…»

Укажіть головну відмінність «молодих громад» від «старої громади», що існували в Наддніпрянській Україні у другій половині ХІХ ст.?

Установіть послідовність суспільно-політичних подій в Російській імперії в другій половині ХІХ ст.

Культурно-просвітні об'єднання української інтелігенції на українських землях у 60-80-х рр.ХІХ ст.- це:

Визначте прізвище історичного діяча, яке пропущено в наведеному уривку: "На початку 1860-х рр. з-поміж польської та спольщеної шляхти Правобережної України відокремилася група студентів, сумління яких мучило усвідомлення того, що їхній клас упродовж століть гнобив селян, і які вирішили зблизитися з народом. Самі себе вони називали українофілами. А очолив їх ...."

Встановіть відповідність між іменами діячів і історичними поняттями чи термінами, з якими вони пов'язані:

Вкажіть ім'я та прізвище діяча, який зображений на фото.

Революційне вчення, що обіцяло "світле майбутнє", що постане з допомогою пролетаріату

Викрита російською поліцією «Чигиринська змова» стала свідченням діяльності

Створіть логічні пари: "персона- його діяльність"

Складіть логічні пари "подія- наслідки"

Встановіть відповідність між портретами та особами.

Таємне розпорядження міністра внутрішніх справ Російської імперії, що увійшло в історію під назвою «Валуєвський циркуляр», видано

Яке розпорядження царського уряду викликало такий коментар сучасника:

«Усі чесні люди кожної цивілізованої нації вважають справу російського уряду відняти в 24 мільйонів українців їхню мову, заборонити друкувати українські газети, виголошувати промови на ювілеях українських поетів, найдурнішим документом, який можна було прийняти у сфері духовного життя...»?

Поява Емського указу імператора Олександра ІІ пов’язана з:

На яку сферу життя Наддніпрянської України найбільше вплинув Емський указ російського імператора Олександра ІІ?

Встановіть відповідність між назвами документів та їхнім змістом:

В якому документі проблема існування української мови вирішувалась фразою "Ніякої окремої малоросійської мови не було, нема і бути не може"?

Ухвалення якого документа спричинило закриття Південно-Західного відділу Російського географічного товариства?