Конструктор тестів
Тест допоможе узагальнити знання з теми 9 класу
1
Ідейний і художній рух у культурі кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ ст., в основі якого духовне життя людини, воля творчої особистості, інтерес до національної культури та фольклору, ідеалізація минулого – це
2
Які поняття треба використовувати щоб охарактеризувати соціально-економічне життя Наддніпрянської України наприкінці ХVIIІ на початку ХІХ ст.?
3
Яке визначення розкриває зміст поняття «промисловий переворот»?
4
Представників українського національного відродження на Закарпатті першої половини ХІХ століття, називали
5
Оприлюднення під час Кримської війни Маніфесту російського імператора Миколи І про створення рухомого державного ополчення стало приводом
6
Діяльність освітнього товариства галицьких греко-католицьких священників та «Руської трійці» свідчила про
7
У доповідній записці царського жандарма: «У Києві та Малоросії слов’янофільство перетворюється в українофільство… причетні до справи художник…, колишній вчитель… із захопленням говорили про колишню Малоросію» - йдеться про учасників
8
Що було одним із наслідків селянської реформи 1861 року для економічного розвитку Наддніпрянської України?
9
У який спосіб царська влада намагалася забезпечити лояльність українського селянства Правобережної України під час польського повстання 1863-1864 рр.?
10
Об’єднання українських наукових та літературних і освітніх сил, визначення поля їхньої діяльності в результаті пожвавлення культурно-освітнього руху під час подій «Весни народів» мало бути здійснено
11
Перший університет на українських землях у складі Російської імперії було засновано у
12
Що стало причиною скасування царською владою в пореформений період тимчасовозобов’язаного стану селян Правобережної України?
13
Головна руська рада діяла впродовж
14
Що було характерним для розвитку української культури другої половини ХІХ – початку ХХ століття?
15
Уперше політичну вимогу щодо адміністративного поділу Галичини на польську та українську частину висунули представники
16
Хто з митців так описав так свою роботу над однією із картин: «Я зовсім ненароком відвернув полотно і не втерпів, узявся за палітру, і от тиждень-два живу без віддиху з ними, не можу розлучитися – веселий народ! Недарма про них Гоголь писав, усе це правда! Чортячий народ! Ніхто в цілім світі не відчував так глибоко Свободи, Рівності, Братерства! Усе Запорожжя лишалося вільним нікому не підкорилося…»
17
Встановіть відповідність діячів до їх сфер діяльності
І. Мечников
історія
С. Васильківський
театр
Д. Яворницький
медицина
М. Кропивницький
живопис
18
Встановіть відповідність між датою та подією
1817 р.
відкриття університету св. Володимира у Києві
1820 р.
заснування інституту Оссолінських у Львові
1834 р.
видання друком «Історії русів»
1846 р.
відкриття гімназій вищих наук у Ніжині
19
Установіть послідовність подій
вихід у світ поеми «Енеїда» І. Котляревського
вихід у світ першого українського історичного роману «Чорна рада» П. Куліша
вихід у світ альманаху «Русалка Дністрова»
вихід у світ збірки поезії Т. Шевченка «Кобзаря»
20
У переліку імен видатних діячів української культури другої половини ХІХ ст. оберіть представників музичного мистецтва (3 варіанта)
21
З поданого переліку оберіть твори які належали Т.Г. Шевченку (3 варіанти)
22
Які губернії Російської імперії створено в ХІХ ст. на землях колишньої Лівобережної Гетьманщини та Слобожанщини? (3 варіанти)
Молодець!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 1