Українські землі в Австрійській імперії к. ХVІІІ – першої половини ХІХ ст

Які з тверджень стосуються діяльності Олександра Духновича?

Установіть відповідність між назвами організацій першої половини ХІХ ст. та цілями, які вони ставили перед собою.

Про , що свідчила діяльність «Товариства галицьких греко-католицьких священиків» і «Руської трійці»

Яка подія дала поштовх до створення Головної руської ради?

Вагомим прикладом активної суспільної діяльності Головної руської ради (ГРР) підчас революції 1848-1849 рр. в Австрійській імперії є

Які держави володіли українськими землями на початку ХІХ ст.?

Що з указаного нижче характеризує становище західноукраїнських земель у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII — у першій половині ХІХ ст.?

Головне завдання членів «Руської трійці»

Яка організація в першій половині XIX ст. звернулася до українського народу з такою відозвою:

«...як по зимі весна наступає, так і стан той смутний нині змінився через Конституцію. Браття! ...єсть то сонце, котре як всім, так і нам засвітило і до нового життя пробудило. Вставайте ж, Браття, бо вже час! ...але не до звади і незгоди, а щоб забезпечити дані нам свободи. ...Будьмо народом!»?

Установіть послідовність подій на західноукраїнських землях першої половини ХІХ ст.

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання

«Перша українська промова в семінарії, репрезентована "Голосом галичан, створеним народною мовою.., була подією новаторською і стала доброю спонукою до ширших позасемінарських виступів рідною мовою, до нових національних маніфестацій...»

Хто з діячів, зображених на фото, виголосив «першу українську промову в семінарії»?

Укажіть, що створило передумови для описаних в уривку історичного джерела змін в українському національному русі: «Започатковано видання першої української газети, …скликано Собор руських учених – усіх прихильників культурного й національного розвитку Галицької України, створено осередки культурно-просвітницького руху українців – “Галицько-руська матиця” і “Народний дім”».

Укажіть сутність території, виділеної на карті пунктиром

Установіть відповідність між подією і місце де вона відбулася

Головна спрямованість діяльності «Руської трійці»:

Установіть відповідність

Прочитайте визначення й укажіть поняття, яке відповідає його змісту.

«Звичаєве чи законом установлене право користуватися (частково або спільно) чужою власністю».

Прочитайте уривок зі спогадів Якова Головацького та вкажіть назву видання, про яке йдеться в наведеному тексті:

«Вона запалила вогонь, що його тільки гробова перста загасити може, спасла народ від загибелі й отворила очі кожному письменному чоловікові, у якого лишилося ще незіпсоване українське серце, показала йому його положення, обов’язки для народу та спосіб, як ті обов’язки треба сповняти».

Назва якого історико-географічного регіону має стояти на місці дуги- пропуску на карті «Українські землі в складі Австрійської імперії в першій половині XIX ст.»?

Установіть відповідність між подією та періодом, коли вона відбувалася.

Укажіть особу за описом і фото:

“Знаменитий український цукрозаводчик, узяв під свою опіку підготовку інженерних кадрів для цукрової промисловості у Київському політехнічному інституті. Разом з братом Левом клопотався справою поліпшення добробуту киян і благоустрою міста. Споруджував своїм коштом лікарні, притулки, читальні. Побудував комерційне училище, бактеріологічний інститут тощо. Заповів Києву на доброчинні справи 1 млн крб. Половину цієї суми було витрачено на спорудження першого в Україні критого ринку — Бессарабського.”

Укажіть твердження, які стосуються діяльності Якова Головацького