Українська мова та читання 2 клас. Діагностичне тестування за ІІ Семестр. Галина Сапун, Ольга Придаток
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Українська мова та читання 2 клас. Діагностичне тестування за ІІ Семестр. Галина Сапун, Ольга Придаток
Тест:
Українська мова та читання 2 клас. Діагностичне тестування за ІІ Семестр. Галина Сапун, Ольга Придаток
26.05.2020
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Українська мова та читання 2 клас. Діагностичне тестування за ІІ Семестр. Галина Сапун, Ольга Придаток
1
1 з 12 балів
Встановіть відповідність:
1
Питання хто?
А
ставимо до назв неістот
2
Питання що?
Б
ставимо до назв істот(людей і тварин)
3
На питання який? яка? яке? які? відповідають
В
імена, по батькові та прізвища людей, клички тварин, назви міст, річок, вулиць та сіл.
4
З великої літери пишуть:
Г
слова, які називають ознаки предметів.
5
На питання що робити? що зробити? що будуть робити? що робила? що робило? відповідають
Ґ
слова, які називають дії предметів.
2
1 з 12 балів
Близькими за значеннями є пари слів:
3
1 з 12 балів
Протилежними за значеннями є пари слів:
4
1 з 12 балів
Заповни пропуски запропонованими сполучниками в дужках:
Шпаків називають провісниками весни.Їхню бадбору пісню можна почути(в, на, до) березні.
Шпаки охоче заселяють шпаківні, які(на, для, у) них готують люди. А (із-за, під, в) лісах займають дупла, видовбані дятлами.
5
1 з 12 балів
Познач групу слів, які називають предмети.
6
1 з 12 балів
Обери речення у якому є слова – назви дій.
7
1 з 12 балів
Встановіть відповідність:
1
В кінці питальних речень ставимо
А
знак оклику
2
В кінці розповідних речень ставимо
Б
знак питання
3
В кінці окличних речень ставимо
В
крапку
8
1 з 12 балів
Встановіть відповідність:
1
Зачин
А
Підсумовує, узагальнює.
2
Основна частина
Б
Розкриває думку, намічену в зачині.
3
Кінцівка
В
Повіломляє, про кого або про що йтиметься в тексті.
9
2 з 12 балів
Текст, у якому розповідається про когось або про щось, – це текст- .
Текст, у якому описується хтось або щось, – це текст .
10
1 з 12 балів
Віднови послідовність
А вона, як раз в той час,
Ось що думала про нас:
Таксу, спритну та швидку,
Я веду на повідку.
– Я тягну на повідку
Цю істоту нелегку.
Ну чому ж вона така –
Надто спритна та швидка?
Ну чому ж вона така –
Надто неповоротка?
Рветься такса з повідка –
Аж болить мені рука.
Так воно у світі є –
Кожен думає своє...
11
1 з 12 балів
Розгодати ребус та встановити відповідність.
1
А
карась
2
Б
акула
3
В
хом’як
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Ти молодець!!!
Я пишаюся тобою!!!
Веселих канікул!!!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0