Тест:

Українська мова. Готуємося до іспиту.Тест №1/20 (НМТ/ЗНО)

09.05.2024
1 0
9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

20

10

18

0

5

11

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест на повторення тем з різних розділів.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

1 з 35 балів

Прочитайте текст i виконайте завдання до нього.

(1) Є в житті кожного народу часи, коли нікому ніщо не прощається, коли всяке добро a6o зло зроблене людиною, падає на незримі чаші найтонших терезів історіі. (2)Це важкі часи випробувань, коли народу загрожують розорення, рабство i смерть. (З) І щасливий той, хто, винісши народне rope, попрацювавши немало i немало проливши крові на полях битв, може потім уже сказати собі i світу, що в ... годину не було у нього зерна неправди за душею. (4)Але rope тому, хто по злобі, мізерності, по нікчемності душі своєї піддасться у фатальну хвилину слабодухості, своїм низьким інстинктам i кине товаришів своїх i народ свій в ім'я мнимого врятувания особистого життя, в ім'я брехливих обіцянок ворога.

  • У знахідному відмінку в тексті вжито слово

2

1 з 35 балів

Прочитайте текст i виконайте завдання до нього.

(1) Є в житті кожного народу часи, коли нікому ніщо не прощається, коли всяке добро a6o зло зроблене людиною, падає на незримі чаші найтонших терезів історіі. (2)Це важкі часи випробувань, коли народу загрожують розорення, рабство i смерть. (З) І щасливий той, хто, винісши народне rope, попрацювавши немало i немало проливши крові на полях битв, може потім уже сказати собі i світу, що в ... годину не було у нього зерна неправди за душею. (4)Але rope тому, хто по злобі, мізерності, по нікчемності душі своєї піддасться у фатальну хвилину слабодухості, своїм низьким інстинктам i кине товаришів своїх i народ свій в ім'я мнимого врятувания особистого життя, в ім'я брехливих обіцянок ворога.

  • Пунктуаційну помилку допущено в реченні

3

1 з 35 балів

Прочитайте текст i виконайте завдання до нього.

(1) Є в житті кожного народу часи, коли нікому ніщо не прощається, коли всяке добро a6o зло зроблене людиною, падає на незримі чаші найтонших терезів історіі. (2)Це важкі часи випробувань, коли народу загрожують розорення, рабство i смерть. (З) І щасливий той, хто, винісши народне rope, попрацювавши немало i немало проливши крові на полях битв, може потім уже сказати собі i світу, що в ... годину не було у нього зерна неправди за душею. (4)Але rope тому, хто по злобі, мізерності, по нікчемності душі своєї піддасться у фатальну хвилину слабодухості, своїм низьким інстинктам i кине товаришів своїх i народ свій в ім'я мнимого врятувания особистого життя, в ім'я брехливих обіцянок ворога.

  • Відокремленою обставиною ускладнене речення

4

1 з 35 балів

Прочитайте текст i виконайте завдання до нього.

(1) Є в житті кожного народу часи, коли нікому ніщо не прощається, коли всяке добро a6o зло зроблене людиною, падає на незримі чаші найтонших терезів історіі. (2)Це важкі часи випробувань, коли народу загрожують розорення, рабство i смерть. (З) І щасливий той, хто, винісши народне rope, попрацювавши немало i немало проливши крові на полях битв, може потім уже сказати собі i світу, що в ... годину не було у нього зерна неправди за душею. (4)Але rope тому, хто по злобі, мізерності, по нікчемності душі своєї піддасться у фатальну хвилину слабодухості, своїм низьким інстинктам i кине товаришів своїх i народ свій в ім'я мнимого врятувания особистого життя, в ім'я брехливих обіцянок ворога.

  • На місці пропуску в третьому реченні має бути слово

5

1 з 35 балів

На перший склад падас наголос у слові

6

1 з 35 балів

Підкреслені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка, OKPIM

7

1 з 35 балів

Літеру в на місці пропуску треба писати в рядку

8

1 з 35 балів

Правил уживання великої літери дотримано в ycix словосполученнях рядка

9

1 з 35 балів

Немає закінчення в обох словах рядка

10

1 з 35 балів

Прочитайте уривок тексту (цифри позначаютьнаступне слово).

(1)Урешті/решт запам'ятайте: (2) будь/хто може навчитися говорити(З)по/українськи, (4)як/що (5)всього/на/всього матиме бажання.

Без дефіса треба писати слово, позначене цифрою

11

1 з 35 балів

HEMAЄ лексичної помилки в рядку

12

1 з 35 балів
  1. Прочитайте речення,у якому пропущено окреиі слова.

Opecmy колеги подарували три українських поезій про кохання.

Граматично правильним с варіант послідовного заповнення пропусків

13

1 з 35 балів

Прочитайте речення,у якому пропущено окремі слова.

Оленка, помилувавшись_________ поні та ____________apa, приготувала ___________суші й зручно примостилася на дивані дивитися фільм про ____________Нікарагуа.

Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків

14

1 з 35 балів

Редагування потребує речення

15

1 з 35 балів

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)

Як розповідає одна давня легенда, (1)грецькі боги, (2)котрі заздрили надзвичайній красі Пандори, (З)подарували їй таємничу скриньку й наказали ніколи ïi не відчиняти, (4)однак жінка, (5)не встоявши перед спокусою, (6)захотіла мигцем поглянути всередину, (7)i цим вона випустила на світ безліч нещасть.

НЕПРАВИЛЬНО обгрунтовано вживання розділових знаків у рядку

16

4 з 35 балів

З'ясуйте значення кожного фразеологізму.

Фразеолагізм
Значення
1

водити за носа

А

дрімати

2

задирати носа

Б

запам'ятати

3

зарубати на носі

В

бундючитися

4

клювати носом

Г

обдурювати

Ґ

сподіватися

17

4 з 35 балів

З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).

(1)Ніхто з нас (2)не (З)ідеальний, тому потрібно вміти приймати себе таким , яким (4)є.

Частина мови
Слово
1

Ніхто

А

іменник

2

не

Б

прикметник

3

ідеальний

В

займенник

4

є

Г

дієслово

Ґ

частка

18

4 з 35 балів

Доберітъ приклад речення до кожної умови вживання тире.

Умова вживвання
Речення
1

тире між підметом i присудком

А

Українська вишиванка — це своєрідний літопис життя.

2

тире між однорідними членами

Б

Майже два відсотки yciєï прісної води у світі міститься на поверхні землі, решта — у підземних джерелах, льодовиках i снігу.

3

тире на місці пропущеного члена речення

В

А над світом розкинуло своє шатро небо — бездонно-блакитне, глибоке.

4

тире при відокремленому означенні

Г

Голос старенької, на диво, був не тихим —дзвінким й упевненим.

Ґ

У літописців є найстрашніша зброя — замовчування.

19

4 з 35 балів

Доберітъ приклад до кожного виду відокремленого члена речення.

Відокремлений член речення
Речення
1

означення

А

Проліски. схожі на бірюзові намистинки, розсипані чиєюсь невинною рукою між вузеньких листочків боязкої травиці.

2

обставина

Б

Весна, постукавши в прозорий кришталь вікон, невтримно поманила в замріяний гай.

3

додаток

В

Між деревами ховався невеликий струмок - джерело життєдайної сили.

4

прикладка

Г

Край неба вже горів не рожевим огнем, а ясно-червоним полум'ям.

Ґ

Нa відміну від жайворонкового співу, соловейкове витьохкування все ближче звучить біля осель.

20

4 з 35 балів

Доберіть приклад до кожного типу складного речення.

Тип речення
Речення
1

складносурядне

А

Добре діло — збирати гарні книги, однак найкраще — читати ïx.

2

складнопідрядне

Б

Ми стаємо обізнанішими та освіченішими, читаючи книги.

3

безсполучникове

В

Кепські книги мають позитивну якість: після них особливо тягне до гарних.

4

з різними видами зв'язку

Г

По—справжньому освічений лише той, хто навчився читати поміж рядками.

Ґ

Люди, читаючи, пізнають цей світ; крім того, людина з цікавою книгою в руках ніколи не буває самотньою, а часте користування енциклопедією розвиває не тільки мозок, але й м'язи.

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Українська мова. Готуємося до іспиту. Тест 2/20 (НМТ-ЗНО)

Українська мова. Готуємося до іспиту. Тест 2/20 (НМТ-ЗНО)

379

Аватар профіля Киричук Анжела
Українська мова
9—11 клас

33 грн

ПР ГР 1 за подією "Радіодиктант-2024"

ПР ГР 1 за подією "Радіодиктант-2024"

28

Аватар профіля Киричук Анжела
Українська мова
6—7 клас

33 грн

Готуємося до НМТ. Прикметник. Українська мова

Готуємося до НМТ. Прикметник. Українська мова

195

Аватар профіля Савченко Інна Володимирівна
Українська мова
9—11 клас

38 грн

Тест 1 (підготовка до ЗНО/НМТ з української мови)

Тест 1  (підготовка до ЗНО/НМТ з української мови)

246

Аватар профіля Тарасенко Яна Сергіївна
Українська мова
11 клас

41 грн

Фразеологізми (узаг.повтор.)

Фразеологізми (узаг.повтор.)

290

Аватар профіля Киричук Анжела
Українська мова
5—6 клас

20 грн

НМТ 1. Українська мова

 НМТ 1. Українська мова

1840

Аватар профіля Савченко Інна Володимирівна
Українська мова
10—11 клас

30 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2535

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1265

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1242

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1853

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2015

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6359

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас