Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Українська мова. Блок до мультитесту №2
Тест:
Українська мова. Блок до мультитесту №2
20.04.2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Тест містить питання скопійовані з: Українська мова. Блок до мультитесту №1.
1
1 з 35 балів
М'який знак треба писати на місці всіх пропусків у рядку
2
1 з 35 балів
Граматичної помилки НЕМАЄ в реченні
3
1 з 35 балів
Лексичну помилку допущено в рядку.
4
1 з 35 балів
На другий склад падає наголос
5
1 з 35 балів
Поширеним є речення
6
1 з 35 балів
Виділене слово треба писати разом у реченні
7
1 з 35 балів
Спрощення у групах приголосних треба познвчити на письмі в усіх словах рядка
8
1 з 35 балів
Порушено норми узгодження прикметника з іменником у рядку
9
1 з 35 балів
Подовження приголосних відбувається у формі Ор.в. однини всіх іменників у рядку
10
1 з 35 балів
Прочитайте уривок. Невдовзі Сергій з ... виїхали на заміську трасу. До ... залишилося ... два ... . Хлопці провели в дорозі майже добу, але це аж ніяк не робило менш ... іхню подорож. Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків.
11
1 з 35 балів
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
12
1 з 35 балів
Відокремленим озаченням ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
13
1 з 35 балів
Відокремленою обставиною у можна замінити підрядну частину в реченні.
14
1 з 35 балів
Кому перед виділеним сполучником треба поставити у реченні.
15
1 з 35 балів
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Місяць-молодик, (1) гострий такий, (2) блискотів на чмстому небі, (3) і зірка вже поколихувалась на воді перед Танею , (4) і самотній чабан з далекого берега, (5)схилившись на палицю, (6)дивився, (7) як ота дівчина море перебродить.
НЕПРАВИЛЬНИМ є обгрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
16
4 з 35 балів
З'ясуйте лексичні значення фразеологізмів
Фразеологізм
Значення
1
варити вду
А
ризикувати
2
ламати голову
Б
вередувати
3
піднімати на глум
В
придивлятися
4
гратися з вогнем
Г
думати
Ґ
насміхатися
17
4 з 35 балів
Приєднайте до частини речення "Дівчина вразила всіх своїм голосом..." запропоновані фрагменти та з'ясуйте тип кожного з утворених речень
Фрагмент речення
Тип речення
1
і вмінням спілкуватися.
А
складносурядне
2
і отримала найвищий бал від журі.
Б
просте з однорідними присудками.
3
виконавши народну пісню.
В
складнопідрядне
4
і оплески зачарованих глядачів не стихали
Г
просте з відокремленою обставиною.
Ґ
просте з однорідними додатками
18
4 з 35 балів
Доберіть приклад до кожної умови вживання тире
Умова вживання тире
Приклад речення
1
у складносурядному реченні
А
Написати добру пісню - щастя для поета і для музиканта.
2
після однорідних членів речення перед узагальнювальним словом.
Б
Урочисто вишикувалася проспектами зелена варта каштанів - почесна варта весни.
3
між підметом і присудком
В
Луки, гори, пишні сади - усе зелене й квітуче.
4
для відокремлення прикладки
Г
Дощик перестав - і все навколо запахло, стало свіжим.
Ґ
Посієш впору - матимеш зерна гору.
19
4 з 35 балів
З'ясуйте, якими частинами мови є виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово). Ті, кому пощастило працювати (1)з Лобановським, розповідали, (2)що (3)його досвід, (4)нехай навіть узагальнений у багатьох лекціях, був би все одно неповторний.
1
з
А
сполучник
2
що
Б
прийменник
3
його
В
частка
4
нехай
Г
займенник
Ґ
прикметник
20
4 з 35 балів
З'ясуйте, якими членами речення є виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово). (1)Ті, кому пощастило працювати з Лобановським, розповідали, що (2)його досвід був би все одно (3)неповторний, бо його тренерська геніальність полягала в умінні (4)дохідливо пояснити завдання футболісту.
Слово
член речення
1
Ті
А
підмет
2
його
Б
присудок
3
неповторний
В
означення
4
дохідливо
Г
додаток
Ґ
обставина
Рефлексія від 76 учнів
Сподобався:
0
Так: 61
Ні: 15
Зрозумілий:
0
Так: 61
Ні: 15
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 63
Так: 13