Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Українська мова.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Контрольна робота за рік

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Контрольна робота за рік

1

2 з 12 балів

 1.Прочитай уважно текст ”Таємниці старого дуба”.

 Спиши виділену частину тексту. Устав пропущені букви чи апостроф.

Не першу сотню літ росте на пагорбі посеред заплавної луки кремезний дуб із розлогим, покрученим, мов пальці в старої роботящої людини, гіллям. Він міцно вчепився в землю товстим корінням, й жодному вітрові, здається, несила похитнути його сонцем обсмалений, дощами й морозами покарбований стовбур.Час добряче подзьобав кору велетня, блискавкою скосило верховіття, а внизу, поблизу землі, виникло чималеньке дупло. Саме це дупло й завдавало найбільше прикрощів дубові.Дупло, звичайно, не одразу було таким, як тепер. Спочатку це була звичайнісінька виразка на корі — вепр ікла точив. Потекли соки з рани, накинулися на солодке питво комахи різні, хотіли висмоктати з дерева всю живильну вологу, та воно не далося — швиденько рану зарубцювало. У дерев, як і в людей, болячки змолоду швидше гояться.Другу, вже невигойну, рану дуб одержав під час фашистської навали. Він урятував тоді життя молодому винищувачеві танків, прийнявши на себе ворожий постріл. Снаряд глибоко проник у тіло велетня, трохи навіть надколов стовбур, обпалив довкола себе деревину. Добре, що не вибухнув. Пізніше, через кілька років, дерево виштовхнуло з свого тіла осоружну залізяку. Але рану затягнути сил уже не вистачило. Туди одразу ж набилося багато комах-деревоточців. Самі вони не їдять деревини, а ось їхні личинки тільки нею й живляться. Ви бачили, напевне, які глибокі ходи залишають вони після себе у найміцнішому дереві. Дупло з року в рік збільшувалося. Розкошували деревоточці, а що міг дуб зробити? Стогнав, сердешний, від безсилля, опускав додолу гілля від горя невтішного. Важко оборонитися від хвороб звірові, та все ж таки знаходить він нерідко поміч (то в мурашник від надокучливих комах ляже, то рослинку лікарську знайде), а дереву тільки доля-вдача може зарадити.Не обминула радість і нашого дуба. Летів улітку бджолиний рій, сів перепочити на гілку, а тут дупло. Далі бджоли не полетіли, оселилися в ньому. Швиденько почистили, зайвину з нього викинули. Затишні стало, сухо. А там, де сухо, немає місця деревоточцям. Деякі з них, щоправда, хотіли проникнути в дупло, так де там: хазяї і на поріг не пустили. Невдовзі бджоли обжилися, меду наносили. Довго їм дупло за вулика правило. Дуб уже й хвилюватися за свою рану перестав. Аж тут нова біда: пасли хлоп'ята корів на луках та й надибали якось на бджіл. Не знайшлося серед пастушків розумника, щоб зупинив, стримав їхнє бажання звідати дикого бджолиного меду. Хоч і хоробро захищалися крилаті трудівниці, та викурили їх з дупла хлоп'ята. Наїлися меду з вощиною. А дупло знову нічиїм стало... Однак ненадовго, бо вподобали його навесні їжаки. Невдовзі і їжаченята у гнізді з'явилися. Знову заспокоївся дуб, бо нові гості, ласі до різних хробачків, не дадуть їм дерево їсти. Та ось натрапив на їжачу сімейку голодний лис. Вже й проминув дуба, а тоді почув запах їжаків і вліз у дуп.ло. Як не підступає до них — голки колються, а до тіла — зась! І все одно придумав хитрюган: випхав батька-їжака з дупла, хоч і лапи та морду поколов, а тоді покотив його до озера.

Однієї весни качка вивела в дуплі каченят...А ще під відхиленою корою знайшли притулок метелики, мухи, комарі. Вони й не дихають. Може, загинули на холоді? Ні. Як прийде весна, відтануть закоцюблики, оживуть. Н    подалік від дупла, під зашерхлим л    стям, зібралися ч    рвоні сонечка.  Влітку вони п    одинці розкошували на луках, де на пагонах щавлю збиралися шкідливі поп    лиці — найулюбленіша їхня здобич. Як тільки потягло холодом, сон    чка збилися тут докупи й також закоцюбли. Прямо під ними, у заглибинці. теж жит    я тепліє. Равлик, що влітку об     їдав листя на кущах, знайшов у ній схованку.

                                                                                        Анатолій Давидов

2

2 з 12 балів

Хто з комах знаходив притулок під корою дуба?

3

2 з 12 балів

Визнач і запиши тему тексту”Таємниці старого дуба”

4

1 з 12 балів

Яку тварину автор назвав хитрюганом ?

5

1 з 12 балів

Яке слово  в поданому реченні  вжите в переносному значенні ?

Час добряче подзьобав кору велетня.

6

2 з 12 балів

Вставте пропущені слова в реченні.

Пасли             корів на луках та й             якось на бджіл.

7

2 з 12 балів

Визнач число,особу дієслова 

Іскряться

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Українська мова

Українська мова

352

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська мова
7—12 клас та I—III курси

28 грн

НМТ українська мова

НМТ українська мова

4823

Аватар профіля Блик Наталія Павлівна
Українська мова
11 клас

20 грн

Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови

Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови

631

Аватар профіля Ірина Миколаївна
Українська мова
10 клас

19 грн

Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови

Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови

269

Аватар профіля Бучинська Ганна Едуардівна
Українська мова
10 клас

25 грн

Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови

Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні.  З історії розвитку української мови.  Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови

271

Аватар профіля Ірина Миколаївна
Українська мова
10 клас

19 грн

Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови

Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови

392

Аватар профіля Ірина Миколаївна
Українська мова
10 клас та змішані

28 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2530

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1259

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1228

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1845

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

1995

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6343

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас