Метою є доведення до автоматизму навички грамотного письма в учнів.
Конструктор тестів
Метою є доведення до автоматизму навички грамотного письма в учнів.
Метою є доведення до автоматизму навички грамотного письма в учнів.
1
Випиши слова, що відповідають на питання хто?
Стіл, трактор,щука, дятел, диван,дівчинка, хлопчик,кульбаба, курча, верблюд.
2
Знайдіть відповідність між словами, що позначають ознаки предметів та предметами.
дерев’ний
школа
пшеничний
осінь
сонячний
учень
учнівський
дерево
шкільний
пшениця
осінній
сонце
3
Доповни речення , дібравши потрібні слова з підказки.
У нашому лісі ростуть дерева:…………….
(клен, мавпа, береза,носоріг,соловей,дуб,граб, зозуля, сосна, тигр)
4
Запиши речення, добираючи потрібні за змістом слова.
Настала холодна ( зима/ літо/ весна). [зима, літо, весна]
Дерева в ( саду/ річці/ хаті) вкрилися снігом. [саду, річці, хаті]
5
Встановіть відповідність однина- множина.
парта
ручки
ручка
парти
книга
дерева
дерево
гаї
гай
книги
Рефлексія від 126 учнів
Сподобався:
Так: 113
Ні: 13
Зрозумілий:
Так: 104
Ні: 22
Потрібні роз'яснення:
Ні: 102
Так: 24